幼儿园中班谁的本领大语言教案.docVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
好的,我已经为您准备好了这段内容的摘要本课程旨在提升孩子们的语言综合能力通过各种生动有趣的教学活动,孩子们不仅学会了拼音和词汇,还更加深入地理解和掌握了各种动物的本领,并在比赛中锻炼了团队合作和竞争意识总的来说,本课程是一次愉快而富有挑战性的学习之旅,希望每位参与者都能从中收获满满的成长

?幼儿园中班谁的本领大语言教案

第一章:认识动物本领

教学目标:

1.了解几种动物的特点和本领。

2.能够表达自己喜欢和不喜欢的动物。

3.学会用简单的语言描述动物的本领。

教学内容:

1.认识几种动物,如兔子、猴子、鸟儿等。

2.了解动物的特点和本领,如兔子跑得快、猴子会爬树、鸟儿会飞。

3.讨论哪种动物的本领最大,为什么。

教学活动:

1.图片展示:展示几种动物的图片,让幼儿认识并说出动物的名字。

2.故事讲述:讲述一个有关动物本领的故事,如《兔子和乌龟赛跑》。

3.小组讨论:分组讨论哪种动物的本领最大,让幼儿表达自己的观点。

第二章:比较大小

教学目标:

1.学会比较物体的大小。

2.能够用“大”、“小”等词语描述物体的大小。

3.培养幼儿的观察和表达能力。

教学内容:

1.认识大小概念,学会比较大小。

2.观察比较不同物体的大小,如球、苹果、鸡蛋等。

3.用语言描述物体的大小,如“这个苹果比那个苹果大”。

教学活动:

1.图片展示:展示不同大小的物体图片,让幼儿观察并说出物体的名字。

2.实物比较:拿出不同大小的实物,让幼儿亲自比较并描述大小。

3.小组竞赛:分组进行大小比较竞赛,培养幼儿的观察和表达能力。

第三章:谁的本领大

教学目标:

1.能够表达自己和其他人的本领。

2.学会用“比一比”的方式竞争。

3.培养幼儿的自信和团队精神。

教学内容:

1.认识自己的本领,如跑步、画画、唱歌等。

2.认识其他小朋友的本领,学会尊重和欣赏。

3.进行“比一比”活动,如跑步比赛、画画比赛等。

教学活动:

1.自我介绍:让每个幼儿介绍自己的本领,如“我会唱歌”。

2.小组讨论:讨论其他小朋友的本领,学会尊重和欣赏。

3.比一比活动:组织一些简单的比赛,如跑步、画画等,让幼儿参与并体验竞争的乐趣。

第四章:团队合作

教学目标:

1.学会与他人合作完成任务。

2.培养幼儿的团队精神和沟通能力。

3.能够表达团队合作的重要性。

教学内容:

1.认识团队合作的重要性,学会与他人合作。

2.进行团队合作活动,如接力比赛、拼图等。

3.表达团队合作的重要性和乐趣。

教学活动:

1.故事讲述:讲述一个有关团队合作的故事,如《蚂蚁和蜜蜂》。

2.团队合作活动:组织一些需要合作的活动,如接力比赛、拼图等。

3.小组讨论:讨论团队合作的重要性和乐趣,让幼儿表达自己的观点。

教学目标:

1.回顾所学内容,巩固知识点。

3.激发幼儿继续学习的兴趣。

教学内容:

1.回顾所学动物本领、大小比较、本领竞争和团队合作的内容。

3.激发幼儿继续学习的兴趣和动力。

教学活动:

1.图片展示:展示所学内容的图片,让幼儿回顾和巩固知识点。

2.小组讨论:让幼儿分组讨论自己在学习过程中的收获和不足。

第六章:动物的本领有哪些

教学目标:

1.使幼儿能够说出几种动物各自的本领。

2.培养幼儿观察和描述动物特点的能力。

3.增强幼儿对动物世界的兴趣和好奇心。

教学内容:

1.复习已学的几种动物,如兔子、猴子、鸟儿等。

2.讨论这些动物各自的本领,如兔子的速度快、猴子会爬树、鸟儿会飞。

3.引导幼儿观察动物的特点,尝试用语言描述。

教学活动:

1.图片展示:展示几种动物的图片,让幼儿复习并说出它们的名字。

2.故事讲述:讲述一个有关动物本领的故事,如《鸟儿为什么会飞》。

3.观察活动:带幼儿去动物园或观看动物视频,让幼儿观察动物的特点并描述。

第七章:动物的生存技能

教学目标:

1.使幼儿了解动物的生存技能与它们的本领之间的关系。

2.培养幼儿对动物生存策略的理解和尊重。

3.激发幼儿对自然生态的兴趣。

教学内容:

1.探讨动物的本领如何帮助它们在自然界中生存。

2.了解不同动物的生存技能,如狮子善于捕猎、鲨鱼具有强大的游泳能力。

3.引导幼儿思考人类如何从动物的生存技能中获得启示。

教学活动:

1.图片展示:展示动物在自然界中展示生存技能的图片,如狮子捕猎的瞬间。

2.故事讲述:讲述一个有关动物生存技能的故事,如《小乌龟的坚持》。

3.角色扮演:让幼儿扮演不同的动物,模拟它们的生存技能,如模仿鸟儿的飞行。

第八章:动物的社交行为

教学目标:

1.使幼儿认识到动物之间存在社交行为。

2.培养幼儿观察和描述动物社交行为的能力。

3.增强幼儿对动物社会结构的兴趣和好奇心。

教学内容:

1.讨论动物之间的社交行为,如大象的家族群体、狼的群居生活。

2.观察动物的社交行为,尝试用语言描述,如“大象在一起玩耍”。

3.引导幼儿思考人类社交行为与动物社交行为的相似之处。

教学活动:

1.图片展示:展示动物社交行为的图片,如大象家族的群体照片。

2.故事

文档评论(0)

177****8759 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档