六年级总复习——简易方程.doc

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课题

简易方程

教学目标

根据等式不变的性质，学会解简易方程。

掌握解方程的书写格式，并能用代入法进行检验。

重点、难点

难点：掌握解方程的方法和书写格式。

教学重点：掌握解方程的方法。

教学内容

用字母表示运算定律：

加法结合律：（）；加法交换律：（）；

乘法分配律：（）；乘法结合律：（）。

乘法交换律：（）；

二、解方程有两种方法，一种是利用数量关系；另一种是利用等式的性质。请至少三道题练习用等式的性质解方程。）

5x=2553-6y＝510b-9=b

7.5+12.5-3x=141.5t+1.7t=46a+7a=26

三、用方程解决问题，关键是要抓准等量关系，还要注意两点，设什么为x，计算结果不能带单位。）

1、某小学校五、六年级为贫困山区学生捐书共800册。五年级4个班，每班平均捐了95册。六年级一共捐了多少册？

算术解法：

方程解法一：（利用＝建立等量关系，列方程。）

方程解法二：（利用＝建立等量关系，列方程。）

答：。

2、一架飞机每时飞行632千米，比一辆汽车速度的12倍少40千米。这辆汽车每时行多少千米？

算术解法：

方程解法一：（利用＝建立等量关系，列方程。）

方程解法二：（利用＝建立等量关系，列方程。）

答：。

巩固练习

解方程

2(X+X+0.5)=9.825000+x=6x3200=450+5X+XX-0.8X=6

12x-8x=4.87.5*2X=151.2x=81.6x+5.6=9.4

x-0.7x=3.691÷x＝1.3X+8.3=10.715x＝3

3x－8＝167(x-2)=2x+33x+9=2718(x-2)=270

12x=300-4x7x+5.3=7.43x÷5=4.830÷x+25=85

1.4×8-2x=66x-12.8×3=0.06410-3x=1703(x+0.5)=21

0.5x+8=436x-3x=181.5x+18=3x5×3-x÷2=8

0.273÷x=0.351.8x=0.972x÷0.756=909x-40=5

x÷5+9=2148-27+5x=3110.5+x+21=56x+2x+18=78

(200-x)÷5=30(x-140)÷70=40.1(x+6)=3.3×0.4

4(x-5.6)=1.67(6.5+x)=87.5(27.5-3.5)÷x=4

列方程解应用题

小明每分钟走100米，小强每分钟走75米，小明家距离学校1200米，小强家距离学校950米，两个人同时出发，