《小鸟的歌》教案.docVIP

?一、教案基本信息

教案名称：《小鸟的歌》

适用年级：幼儿园中班

课时安排：25分钟

教学目标：

1.让幼儿通过观察和倾听，了解小鸟的外形特征和叫声。

2.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

3.培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。

教学准备：

1.小鸟图片若干张。

2.小鸟叫声录音。

3.画纸、彩笔等绘画材料。

4.故事书《小鸟的歌》。

二、教学内容与步骤

1.主题活动一：观察小鸟

步骤一：出示小鸟图片，引导幼儿观察小鸟的外形特征，如翅膀、尾巴、嘴巴等。

步骤二：播放小鸟叫声录音，让幼儿倾听小鸟的叫声，感受小鸟的声音特点。

步骤三：邀请幼儿分享自己观察到的小鸟的外形和叫声。

2.主题活动二：学唱《小鸟的歌》

步骤一：教师带领幼儿学唱《小鸟的歌》，教幼儿掌握歌曲的旋律和歌词。

步骤二：分组进行歌曲表演，让幼儿在活动中体验合作与交流的快乐。

步骤三：邀请家长参与歌曲表演，增进亲子关系。

3.主题活动三：绘画小鸟

步骤一：教师引导幼儿观察小鸟的图片，讲述小鸟在天空中的快乐生活。

步骤二：邀请幼儿用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的小鸟。

步骤三：展示幼儿的绘画作品，让幼儿相互欣赏、交流。

4.主题活动四：讲述《小鸟的歌》故事

步骤一：教师带领幼儿阅读故事书《小鸟的歌》，让幼儿了解小鸟的成长历程。

步骤二：邀请幼儿分享自己喜欢的故事情节。

步骤三：讨论如何保护小鸟和自然环境，培养幼儿的保护意识。

5.主题活动五：小鸟运动会

步骤一：设置小鸟运动会场景，让幼儿模仿小鸟飞行、跳跃等动作。

步骤二：开展趣味运动游戏，如小鸟找家、小鸟捉虫等。

三、教学评价

通过观察幼儿在主题活动中的参与程度、表达能力、绘画作品等方面，评价幼儿对《小鸟的歌》主题的认识和兴趣。关注幼儿在保护小鸟和自然环境方面的意识培养。

六、教学延伸活动

活动一：小鸟知识竞赛

步骤一：教师准备关于小鸟的知识题目，如小鸟的种类、生活习性等。

步骤二：开展小鸟知识竞赛，让幼儿回答问题，答对者奖励小奖品。

活动二：小鸟手工制作

步骤一：教师分发小鸟手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

步骤二：指导幼儿动手制作小鸟手工作品，培养幼儿的动手能力。

步骤三：展示幼儿的制作成果，让幼儿互相欣赏、交流。

七、家园共育建议

1.家长可以带领幼儿去户外观察小鸟，让幼儿亲身体验大自然的美好。

2.家长可以帮助幼儿了解更多关于小鸟的知识，如小鸟的种类、生活习性等。

3.家长可以鼓励幼儿在家中饲养小鸟，培养幼儿的责任心和爱心。

4.家长可以与幼儿一起参与幼儿园的小鸟保护活动，增进亲子关系。

八、教学反思

在教学过程中，教师应关注幼儿的兴趣和需求，适时调整教学方法和策略。注重培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，引导幼儿主动参与活动，提高他们的动手能力。教师还应关注幼儿在保护小鸟和自然环境方面的意识培养，让他们从小树立正确的价值观。

九、教学拓展

教师可以组织幼儿参观动物园或鸟类自然保护区，让幼儿近距离观察小鸟，了解它们的生活习性。还可以邀请鸟类专家来园进行讲座，让幼儿更深入地了解小鸟的知识。通过这些拓展活动，幼儿对小鸟的兴趣会更加浓厚。

在本单元《小鸟的歌》的教学中，幼儿通过观察、倾听、学唱、绘画、讲述等活动，了解了小鸟的外形特征、叫声和成长历程。在教学过程中，幼儿的观察力、想象力和表达能力得到了培养，他们对大自然的热爱和保护意识也得到了提升。通过家园共育，幼儿在家庭中继续关注小鸟，培养责任感和爱心。教学拓展活动使幼儿对小鸟的知识有了更深入的了解。本单元的教学活动让幼儿在愉快的氛围中学会了关爱小鸟和自然环境。

重点和难点解析

一、主题活动一：观察小鸟

难点解析：通过观察小鸟图片，幼儿需要学会用恰当的词语描述小鸟的外形特征，如翅膀的颜色、尾巴的形状等。教师应引导幼儿仔细观察，并提供词汇支持，帮助他们准确表达。

二、主题活动二：学唱《小鸟的歌》

难点解析：幼儿需要学会《小鸟的歌》的旋律和歌词，并在活动中进行演唱。教师应耐心教授旋律，帮助幼儿记忆歌词，鼓励他们大胆开口演唱，增强自信心。

三、主题活动三：绘画小鸟

难点解析：幼儿需要运用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的小鸟。教师应鼓励幼儿发挥想象力，使用鲜艳的色彩搭配，创造出生动的小鸟形象。

四、主题活动四：讲述《小鸟的歌》故事

难点解析：幼儿需要通过听故事书《小鸟的歌》，理解小鸟的成长历程。教师应生动讲述故事，引导幼儿关注故事细节，并通过提问激发幼儿的思考。

五、主题活动五：小鸟运动会

难点解析：幼儿需要参与小鸟运动会，模仿小鸟飞行、跳跃等动作。教师应设计趣味性强、适合幼儿年龄的运动项目，鼓励他们积极参与，并在游戏中培养团队合作精神。

本教案通过一系列主题活动，旨在培养幼儿对小鸟的认知兴趣，提升他们的观察力、想象力和表达能力，培养他们对大自然的热