第六单元大情境试卷（单元测试） 统编版语文三年级下册.docx

学完本单元后，班级准备开展“七彩童年交流会”主题活动，请你参与。

积累运用

积累运用（45分）

【回忆·童年时光】

一、下面是奇奇为这次活动准备的发言稿，请你协助他完成。（33分）

外婆家廊檐旁的那片草地是我童年的乐园。在biǎo弟的乞求下,我常常手执一根细细的竹ɡān,带着他在这片草地中“巡航”。bō开suì土块,会有dǎn小的毛毛虫颤巍巍地爬过;绕过破碎的围墙,会看到娇嫩的mógu排成了一chuàn;轻碰一只“西瓜虫”它便马上叠成球状任人摆布……这些发现一直被我牢牢地铭记在心。

奇奇读不准发言稿中加点字的读音，请你将正确的读音标注出来。（6分）

廊（）檐手执（）巡（）视颤（）巍（）巍叠（）成

2．请你将奇奇用拼音代替的汉字，写在下面的田字格中。（8分）

biǎogānbōsuìdǎnmóguchuàn

弟竹开土小一

奇奇编写发言稿时发现“摆布”一词有多层含义，在查阅字典后制作了下面的表格。请你将表格内容补充完整。（6分）

词语

含义

探究（填序号）

摆布

①安排；布置

在“摆布餐具”中，“摆布”一词的含义是；在“任人摆布”中的含义是。下面选项中“摆布”的含义与①相同的是。

A.我再也不会任你摆布了。B.奶奶的房间摆布得很雅致。

②操纵；支配（别人行动）

4．请用近义词替换发言稿中画横线的词语，使发言稿的表述更为恰当。（6分）

乞求——（）巡航——（）破碎——（）

可想给下面这句换下说法，你按要求带他改与。（3分）

这些发现一直被我牢牢地铭记在心。（改为把字句）

6．奇奇用一句话总结了自己的“童年乐园”，请你仿照奇奇的话，写一写自己的童年感受。（4分）

示例：童年是一座乐园：乐园中有可爱的小昆虫，有美丽的风景，还有难以忘却的回忆。

【感受·童年美好】

二、童年是纯真、美好、充满快乐的。在听完奇奇的发言后，大家围绕童年生活展开了讨论，请你将讨论的内容补充完整。（12分）

童年是纯真的。我们要像小庆龄一样，做个的人，也要学会在犯了错误时，及时改正。毕竟“人谁无过？,。”“见善则迁，”是每个孩子应当牢记于心的准则。

童年是美好的。那是溪边“，山溪像绿玉带一样平静”，是林中“，松针上一串串雨珠明明亮亮”。

阅读（

阅读（25分）

【走进·童年故事】

三、老师给大家分享了一些跟童年有关的故事，请你读一读。（25分）

（一）肥皂泡（节选）（10分）

①这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，-不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风.把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地明月，

天河跟着阳西去。或者轻悠悠地大海，山巅，又低低地，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.将下列词语依次填入短文的横线中，顺序正确的一项是（2分）()

A.飘过渡过落下挨着飞越B.挨着渡过飘过飞越落下

C.挨着飘过落下渡过飞越D.飘过落下挨着飞越渡过

2.选段通过描写肥皂泡的和来体现它的美丽。（2分）

3.根据下面的提示，联系生活经验，用自己的话说说画线句子的意思。（3分）

五色：原指青、黄、赤、白、黑五种颜色