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高中语文必修下册
单元作文写作指导
单元主题
教考衔接
第一单元?顺应自然与保全天性
暂未直接考
第二单元“正义良知”
暂未直接考
第三单元“常识中的理”
2023四省联考(对应谚语的启示题)
第三单元?探索与创新
对接科技创新??2024年新课标1卷??
第四单?媒介素养
2024年新课标1卷
第五单元?抱负与使命
对接青年责任担当,家国情怀
第七单元不朽的红楼
2022年国考甲卷移用化用独创
第八单元?底线与高线
关联德育
第一单元顺应自然与保全天性
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
古代文化经典包含着先贤对社会、人生、历史的深刻思考,至今还能给我们很多启发。阅读这些经典时,既要充分理解先贤的思想,也要立足现实,自主思考。比如,我们说经典寓言的寓意是丰富的。有人认为《庖丁解牛》表达了庄子“顺应自然”“尊重规律”的思想,有人则认为《庖丁解牛》主要是强调人要“保全天性”。
你怎么理解这则寓言的寓意?写一篇不少于800字的议论文,阐述你的观点,题目自拟。
【参考立意】
1.尊重规律,合乎天理。
2.保存人的本性,不可强行扭曲。
3.审慎思考,不可鲁莽
【参考范文】
01尊重规律,成就精彩
古代文化经典包含着先贤对社会、人生、历史的深刻思考,至今还能给我们很多启发。庖丁解牛游刃有余,他的刀十九年而“若新发于硎”。有人认为庄子顺应了自然,顺应了规律,我认为,庄子是正确认识规律,科学运用规律,才成就精彩人生。
庖丁脱颖而出,靠的不是他的刀,而是他对自然规律的正确认识。
其他厨师处理一头牛,靠的是力气,讲究的是刀刃的锋利,因而时常换刀。而庖丁勤于思考,善于总结,干的是头脑活。凭着对牛生理结构的了如指掌,他摸准牛体筋骨相接的缝隙,顺着骨节间的空处进刀,整个过程不曾拿刀硬碰,演绎着“刀尖上的艺术”。从这说开来,不仅仅是牛,世间万物都有其独特的自然规律。庖丁这类尊重规律的智者,正是在“变”之中找到了“不变”的规律,方能在事业上行稳至远。
违背规律,不按规律办事,往往会导致事业失败。
当年开始建设三北防护林时,种植者们没有充分考虑客观规律,大面积栽种樟子松。结果不到几年,由于突发松毛虫害,所栽种的两亿多株樟子松大多害病死亡,造成了严重的经济损失。之前,在治沙的过程中,有部分治沙人员也曾罔顾生态环境,大面积栽种杨树,结果所栽种的杨树半死不活,无法起到治沙的作用。这些例子告诉我们,不尊重自然规律,往往办不成事,办不好事。
尊重规律,就可以利用规律为人类造福。
在治沙的过程中,我国治沙人员吸取了之前失败的教训,不会盲目采用单一模式,而是因地制宜,选择合适的方法,在环境较好的地方种植乔木,条件差的地方采用乔、灌、草结合,甚至以草方格的形式阻止沙丘移动,并最终取得成功。
其实,不仅仅是治沙,在其它领域也是如此。北京大兴国际机场的建设完美地利用自然光照,在给旅客以舒适的同时减少了资源浪费;乡村扶贫方式不一刀切,因地制宜发展相关产业,帮助农民精准脱贫,实现了经济效益……类似的例子还很多,它们都告诉我们一个相同的道理:唯有理解自然、尊重自然,才能实现可持续发展;唯有尊重规律,科学运用规律,才能立于不败之地。
让我们尊重规律,乘规律之利,扶摇直上九万里!
02让自然之爱宜乎众矣
“我不是不爱人类,而是更爱大自然。”浪漫主义诗人曾如此感叹。人与自然的故事可谓曲折环生:从人类刀耕火种时期“敬畏自然”之念,到大机器工业革命时期“征服自然”之念,延至今日,人类吃了大自然反馈的苦头,从而总结出的“顺应自然”之念。无一不展现人与自然不断进升的相处之道。在未来的人类建设中,我认为人人都应尊重自然,喜爱自然,改造自然。让自然之爱宜乎众矣。
钟灵毓秀好风光,万古江山齐共赏——保护篇
江南雨帘下梧桐轻飏,乌篷船纱灯初点,只留一曲渔舟唱晚;塞北朔漠中驼铃声声,千里马重整鞍鞯,只留一曲行军悲歌。无论是旖旎的“烟柳画桥,风帘翠幕”,亦或是雄浑的“大漠孤烟直,长河落日圆”;无论是“明月松间照,清泉石上流”,亦或是“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”;这些如画如诗的自然美景是古人惜山爱水,尊重自然的结果。而当今在摩天大楼一步步挺立扩张时,我们更应守住这一寸寸风光,尊重并保护自然,给自己与后代留下一隅诗意栖息之地。
人与自然有矛盾,改造自然迫在眉睫——改造篇
日本国土70%都是险峻的山地,历史上水旱灾害严重,大地荒芜。二十世纪五十年代起,日本政府制定一系列保护和发展森林资源的法令,依法造林,奖惩分明。经过多年努力日本如今再无荒山秃岭,还赢得了“绿色王国”的美称。这是人们积极改造自然的成果。而在中国,人们将穷山恶水改造成风光秀美的塞上江南;将荒漠连顷改造成绿波荡漾的塞罕坝林场……人与自然总会存在这样或那样的“分歧”“矛盾”,而我们应做的
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