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人教版四年级语文上册第三单元测试题及答案
一、看拼音,写词语。(8分)
yánɡyì yǔnxǔ ɡūdú nínɡshì
( ) ( ) ( ) ( )xùnchì mùǒu bǐcǐ chàyì
( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。(10分)
融(
)
代(
)
乘(
)
隔(
)
伐(
)
剩(
)
煤(
)
孤(
)
喻(
)
某(
)
狐(
)
愉(
)
三、请你根据下面的提示把“看”的近义词填到合适的成语里。(8分)
坐在井底看天——坐井( )天
观察言语和表情——( )言观色
左边看看,右边看看——左( )右( )
站在高处往远处看——高( )远( )
你看看我,我看看你,互相对看——面面相( )
看到别的事物就改变了原来的主意——( )异思迁四、照样子,写词语。(4分)
例:笑嘻嘻(ABB式)
例:勤勤恳恳(AABB式)
五、选择括号里正确的词语。(9分)
花园里(洋溢 飘浮)着孩子们欢乐的笑声。
一天早晨,巨人被(热闹 喧闹)声吵醒了。
孩子们爬上巨人的肩膀,(尽情 尽量)地玩耍。
张爷爷精心(哺育 培育)每一盆花。
长江的水(络绎不绝 滔滔不绝)地流入大海。
在这十里长街上,人们(曾经已经)多么幸福地看到过周总理。六、选择关联词填空。(6分)
如果??就?? 哪怕??也?? 因为??所以??
1.( )我的作业没做完,( )遭到老师的批评。
2.( )基本动作没有学会,( )决不要急着学惊险动作。
3.( )雨再大,路再滑,我们( )要按时到达目的地。七、按要求写句子。(8分)
扩写句子。(4分)
(1)巨人( )度过了( )严冬。
(2)( )的泉水( )地流着。
(3)( )的老木匠为小木偶做了一顶( )
的帽子。
(4)( )的大街上,小木偶( )地大步向前走。
三个小孩将羊群赶到很远的树林里去。(4分)
改为“把” 字
句
改为“被”字
句:
八、给句子排序。(5分)
( )小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。
( )小木偶大步走在
绿森林里。
( )小木偶正想得出神,树丛里突然窜出个小妖怪!
( )小妖怪一手叉着腰,一手指着小木偶大叫,要小木偶站住。
( )它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海,是草原,还是另外一片绿森林?
九、阅读短文,回答问题。(12分)
知了学飞
传说在很早很早的时候,知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦,一会儿东张西望,一会
儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听见几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁教给它本领,它只试了几下,就自满地嚷道“知了!知了!”
秋天到了,大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢。
这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振翅远飞,真后悔啊!可是这时已经晚了,它只好叹着气说:“迟了!迟了!”1.给下面词的字选择正确的解释。(4分)
自满( )
形容充实; B.感到已经足够; C.骄傲。
不耐烦( )
心情不畅快; B.多而杂乱; C.厌烦。2.读句子,用红色的词造句。(3分)
知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。一会儿??一会
儿??
文中具体描写知了学飞的是第 自然段。(1分)
这篇寓言告诉我们一个什么道理?(4分)
十、习作。(30分)
请以“天鹅”“大雁”“野鸭”“猎人”为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事情,编一个童话故事。题目自拟。
野鸭、天鹅、猎人
从前有一位猎人,他打猎本领很高,人们都很佩服他,向他求学一些打猎技巧,猎人满口答应。
一天,猎人为了炫耀自己的本领,就对大家说:“今天,我要去打一种传说中最难打到的天鹅,我打的时候你们就跟我学打吧!”于是,猎人带好行李,拿好猎枪,骑上马,就出发了。半路上碰到了一只野鸭,野鸭问:“你要去干什么?”“我要去打一只传说中最难打到的天鹅。”猎人回答。“我知道天鹅在哪里,带我去吧!我可以给你指明方向。”猎人答应了,走着走着。又碰到了一只野鸡,猎人向它诉说自己的去向,想求得一点帮助。因为猎人快被冻成冰棍了。“你算是找对人了。”野鸡说,“把我的毛拔下来,做一件棉衣吧!”猎人穿上了,继续赶路,突然他碰到了一群觅食的大雁,他误以为是天鹅,刚准备开枪,一只大雁说话了:“猎人,我们是大雁,不是天鹅,天鹅在那儿。”猎人又领着人们去了那个天鹅湖。猎人看见了天鹅,啊,它真美,洁白的绒毛,红彤彤的冠,猎人刚准备开枪,天鹅对他说:“猎人啊,人和动物要和谐相处,人们不能滥捕滥杀,更不能以虚名去捕杀动物。”猎人
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