2023届山东省德州市高三二模语文试题及参考答案.pdf

高三语文试题

本试卷满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂

黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时，将答案

写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一:

习近平大历史观的形成既有传统历史文化的因素,又有现实的因素。

大历史观坚持辩证唯物主义与历史唯物主义的统一。历史和现实都表明，只有坚持历史

唯物主义,才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，不断开辟当代中国

马克思主义发展新境界。社会是一个动态的发展过程,要学会运用全面系统的方法去分析问

题,不能孤立地看待事物,要辩证地看待、一分为二地看待，“坚持历史唯物主义立场、观点、

方法,立足中国、放眼世界,立时代之潮头，通古今之变化,发思想之先声”。习近平坚持唯物

史观,对重大历史人物事件作出重大判断;坚持辩证法,对各历史时期作出重大判断;坚决反

对历史虚无主义,维护党和国家历史。这些充分彰显出习近平大历史观的科学性。

大历史观坚持理论与实践的统一。我国社会主义的发展是曲折的,社会主义从空想到现

实、从一国到多国的发展历程,启示我们要坚持科学社会主义的一般原则,将理论与现实紧密

结合起来。习近平大历史观为实现马克思主义中国化的新飞跃提供了科学指南，为实.现中

华民族伟大复兴的中国梦勾勒了蓝图。时代在发展,社会在进步,马克思主义也不断发展,习

近平大历史观也在更新,在理论与实践的双重互动中发展创新。

大历史观坚持民族性和世界性的统一。进入21世纪，当今时代日益显现出特有的发展

开放性的特征。习近平大历史观面向中国和世界，习近平强调:“解决好民族性问题,就有更

强能力去解决世界性问题;把中国实践总结好，就有更强能力为解决世界性问题提供思路和

办法。”正是基于时代性，习近平总书记放眼世界，以宽阔的眼光，既从现实又从历史两个

方面更好地了解外部世界,把深远的历史思维贯穿于“一带一路”倡议、建设“人类命运共

同体”、建设“亚洲基础设施投资银行”等,构建公平正义的国际新秩序，在推动中国特色大

国外交方面取得了诸多历史性胜利。

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党的十八大以来，习近平高度重视历史的功效作用，在多个重要场合就党史、新中国史、

改革开放史、社会主义发展史等发表了系列重要讲话,科学客观地界定和阐释了历史的本质、

规律和经验,这些重要论述内涵丰富、立意高远,体现了马克思主义的基本观点立场，成为习

近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。

(选编自王伟、刘晋花的《习近平大历史观的形成过程、科学内涵和时代价值》)

材料二:

习近平总书记指出:“总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,要坚持辩证唯物主义和历

史唯物主义的方法论，用具体历史的、客观全面的、联系发展的观点来看待党的历史。”这

充分体现了马克思主义的思想方法,对我们做好文艺评论工作也有着深刻的启示和指导意

义。

马克思主义文艺观非常注重文艺的“历史”价值，重视文艺所“意识到的历史内容”,

所以,衡量文艺作品最高的标准就是“美学的历史的”标准。文艺作品的思想价值、文化价

值、社会价值在很大程度上体现为对历史认识的正确性和深刻性，体现为把握现实生活的历

史穿透力。历史是过去的现实,现实是活着的历史。文艺创作无论是对过去的再现还是对现

实的反映,写出来的都是一种“历史”。中国人把杜甫的诗称为“诗史”因为杜诗具有极高的

历史价值,正面为诗,背面为史,诗史一体。可见,文艺作品就是一种形象化的、艺术化的“历

史”,这也是马克思主义文艺观为什么特别注重“历史”标准的原因所在。

既然“历史的”标准如此重要，自然就对文艺评论工作者提出了历史能力的要求，如果

缺乏历史眼光和历史意识,就不可能对一部作品的思想价值进行科学分析和有效定位,美学

价值也就无所附丽。一段时间以来，“历史虚无主义”在文艺创作中的出现，固然是受到某

种狭隘的、偏激的历史观的影响与襄挟，也不能不看到文艺评论在面对这一现象时的乏力,

没有真正发挥文艺评论的校正功能，