2022-2023学年山东省高二下学期学期期末历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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山东省2022-2023学年高二下学期学期期末历史试题

第Ⅰ卷（选择题共40分）

一、选择题∶本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.周公在总结商朝灭亡的教训时提出了“天命靡常”，“皇天无亲，惟德是辅；民心无常，惟惠之怀”的主张，在此基础上形成了“敬事上帝”“怀保小民”的治国理念。以下表述与该理念最相近的是（）

A.“天行健，君子以自强不息” B.“道之以德，齐之以礼”

C.“民为贵，社稷次之，君为轻” D.“天下兴亡，匹夫有责”

〖答案〗C

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是周朝时期（中国）。通过题干中的“皇天无亲，惟德是辅；民心无常，惟惠之怀”以及“敬事上帝”“怀保小民”等内容，可以得出，其体现的是以人为本的民本思想，C项正确；A项体现对是自强不息，与民本无关，排除A项；B项体现的是对百姓的管理，与民本无关，排除B项；D项体现的是社会责任感，与民本部分，排除D项。故选C项。

2.下图为两汉时期农牧业分界线变迁图。导致这一变动的主要因素是（）

A.南方经济的开发 B.气候条件的变化

C.政治中心的转移 D.少数民族的内迁

〖答案〗D

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料可知，汉武帝时期的农牧业分界线更靠西，靠北，东汉末年的农牧业分界线更靠近中原，反映出畜牧业向南扩展，结合所学可知，随着东汉时期，少数民族的内迁，少数民族的生产方式也在内迁，因此农牧业分界线发生了变化，D项正确；材料主要涉及的是北方地区，没有涉及南方经济情况，且魏晋南北朝时期，南方初步开发，排除A项；气候条件变化是影响农牧分界变迁的原因，但并非主要原因，排除B项；据所学知识可知，整体来看，两汉时期的政治中心都在北方，且政治中心的变化与此时期农牧业分界线变迁没有直接关系，排除C项。故选D项。

3.某同学在研究春秋和战国两个时期战争变化时，开展了研究性学习，绘制了以下表格。这种变化（）

项目

春秋时期

战国时期

战争参加者

贵族

庶民

兵器来源

贵族

国家

兵制

“国人”兵役制；兵农合一

普遍兵役制、募兵制

参加人数

不超过十万人

少则数十万，多则上百万

A.体现了集权政治的趋势 B.保存了贵族的经济实力

C.根源于宗法分封制破坏 D.阻碍华夏认同观念形成

〖答案〗A

〖解析〗

本题是多类型单选题，据本题次题干〖提示〗词可知，这是本质题、影响题、原因题。据题干时间信息得出准确时空是春秋战国的中国。材料中战国时期明显比春秋时期动员的规模更大，国家对基层的控制力明显更强，因此体现出集权政治的趋势，A项正确；战国时期各国君主的集权会削弱贵族力量，排除B项；集权政治的趋势加强源于生产力的发展，排除C项；集权政治的发展有利于华夏认同观念的进一步发展，排除D项。故选A项。

4.关于迁都问题，孝文帝认为洛阳乃“崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原”，其心腹大臣拓跋澄也表示“伊洛中区，均为天下所据”。据此可知，北魏迁都洛阳（）

A.实现了统一的行政管理 B.强化了政权的正统性

C.开启了政权的汉化进程 D.争取到汉族地主支持

〖答案〗B

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知是推断题。时空是北魏（中国）。据材料“崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原”，“伊洛中区，均为天下所据”，可知，北魏统治者认为洛阳是帝都，同时地理位置优越，通过迁都洛阳，可以宣示政权的合法性，B项正确；“实现了”，表述绝对，排除A项；仅从对迁都问题的讨论，无法得出“开启政权的汉化过程”，排除C项；材料并未提及对汉族地主的争取，排除D项。故选B项。

5.辽实行南、北面官两套行政系统，但其权责并不均衡。南面官机构往往因人因事而置废，或暂设于一时，或偏设于一地，官员权力远不如北面官。辽统治者这样做是为了（）

A.缓和民族矛盾 B.进一步加强专制

C.压制汉族官员 D.确保契丹影响力

〖答案〗D

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是目的题。时空是辽朝（中国）。据材料“南面官机构往往因人因事而置废，或暂设于一时，或偏设于一地，官员权力远不如北面官”，可知，辽朝的南北面官制度下，南面官的官员权力往往不如北面官，结合所学可知，辽朝作为少数民族建立的政权，通过强化北面官的权力来确保契丹的影响力，D项正确；材料的做法主要是从统治角度出发，并不会为了缓和民族矛盾，排除A项；材料突出的是契丹的影响力，并不是加强专制，排除B项；压