大班美术我喜欢的公园教案.docVIP

?一、教学目标

1.让幼儿能够观察和描述自己喜欢的公园的特点和环境。

2.培养幼儿的审美观念，提高他们的绘画技巧。

3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学内容

1.公园的特点和环境

2.绘画技巧的指导

3.创作自己的公园作品

三、教学准备

1.公园图片或视频

2.绘画材料（如画纸、画笔、水彩颜料等）

3.示范作品

4.幼儿作品展示板

四、教学过程

1.导入：展示公园的图片或视频，引导幼儿观察和描述公园的特点和环境，激发幼儿对公园的喜爱之情。

2.绘画技巧指导：教师向幼儿展示示范作品，讲解绘画技巧，如构图、颜色搭配等，并指导幼儿进行实践。

3.创作环节：幼儿根据自己的喜好，选择绘画材料，开始创作自己的公园作品。教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

4.展示环节：将幼儿的作品展示在展示板上，让幼儿互相欣赏、评价，培养他们的审美观念。

五、教学评价

1.观察幼儿在绘画过程中的表现，评价他们的观察力、想象力和创造力。

2.评价幼儿的绘画技巧，如构图、颜色搭配等。

3.收集和分析幼儿的反馈意见，不断改进教学方法。

六、教学拓展

1.组织幼儿进行公园写生活动，让他们亲身体验公园的美景，丰富绘画素材。

2.邀请家长参与幼儿的绘画活动，增进亲子关系，共同创作公园作品。

3.组织幼儿进行公园主题的摄影比赛，培养幼儿的摄影技巧和审美能力。

七、教学注意事项

1.确保绘画材料的安全性，避免幼儿误食或接触到有害物质。

2.注意培养幼儿的环保意识，教育他们爱护绘画材料和环境。

3.在绘画过程中，教师要关注幼儿的安全，避免发生意外。

八、教学延伸

1.组织幼儿进行公园主题的诗歌创作、故事讲述等活动，培养幼儿的文学素养。

2.邀请专家进行公园主题的讲座，让幼儿了解更多关于公园的知识。

3.组织幼儿进行公园志愿者活动，培养幼儿的社会责任感和团队合作精神。

九、教学反馈

1.定期收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，不断调整教学内容和方法。

2.关注幼儿在绘画过程中的表现，及时发现问题，与家长沟通，共同促进幼儿的成长。

3.定期组织教学质量评估，提高教学水平。

2.肯定幼儿在本次教学活动中的努力和进步，鼓励他们继续加油。

3.感谢家长的支持和配合，期待在未来的教学活动中继续携手共进。

重点和难点解析

一、教学目标

难点解析：幼儿在审美观念的形成和绘画技巧的提升过程中，需要教师的耐心引导和反复实践。

二、教学内容

难点解析：幼儿对公园的特点和环境的认识程度不同，需要教师根据实际情况进行引导；绘画技巧的指导需要教师具备一定的绘画能力，以便于进行有效的示范和讲解；创作作品的过程中，幼儿的想象力和创造力需要得到充分的发挥。

三、教学准备

难点解析：公园图片或视频的选择需要具有代表性，能够激发幼儿的兴趣；绘画材料的质量直接影响到幼儿的绘画效果；示范作品的准备需要教师具备一定的绘画技巧；幼儿作品展示板的准备需要充分考虑到展示效果。

四、教学过程

难点解析：导入环节需要教师运用生动的语言和丰富的表情，激发幼儿的兴趣；绘画技巧指导环节需要教师具备一定的绘画技巧，以便于进行有效的示范和讲解；创作环节需要教师充分调动幼儿的想象力和创造力；展示环节需要教师充分关注每个幼儿的作品，并进行有针对性的评价。

五、教学评价

难点解析：评价过程中需要教师充分关注每个幼儿的特点，进行有针对性的评价；评价幼儿的绘画技巧需要教师具备一定的绘画能力。

六、教学拓展

难点解析：公园写生活动需要教师充分关注幼儿的安全；邀请家长参与幼儿的绘画活动需要教师具备一定的沟通技巧；组织幼儿进行公园主题的摄影比赛需要教师具备一定的摄影技巧。

七、教学注意事项

难点解析：绘画材料的安全性需要教师充分了解材料的成分；培养幼儿的环保意识需要教师进行有效的教育；关注幼儿的安全需要教师时刻保持警惕。

八、教学延伸

难点解析：组织公园主题的诗歌创作、故事讲述等活动需要教师具备一定的文学素养；邀请专家进行公园主题的讲座需要教师具备一定的沟通技巧；组织幼儿进行公园志愿者活动需要教师具备一定的组织能力。

九、教学反馈

难点解析：收集反馈意见需要教师具备一定的沟通技巧；关注幼儿在绘画过程中的表现需要教师具备一定的观察能力；进行教学质量评估需要教师具备一定的分析能力。