2024届河南省鹤壁市高中高三5月适应性考试政治试题（二）（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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2024届河南省鹤壁市高中高三5月适应性考试（二）

政治试题

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

2.每小题选出〖答案〗后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。在试题卷上作答无效。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。

1．圣西门、傅立叶和欧文是19世纪初期空想社会主义学说的主要代表，他们对资本主义进行揭露和批判，还对未来理想社会提出了许多美妙的天才设想，他们企图建立新社会，但最终以失败而告终。他们失败的原因在于（??）

①没有认识到资本主义制度的矛盾、弊端和罪恶

②主张建立一个“人人平等，个个幸福”的理想社会

③主张消灭资本主义，但看不到消灭资本主义的力量

④提倡各阶级合作，反对用暴力推翻资本主义的统治

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2．理论的生命力在于不断创新，一部的历史就是一部理论创新史。党的十九届六中全会提出“坚持理论创新”是党百年奋斗的宝贵历史经验之一。党的二十大报告又提出了“开辟马克思主义中国化时代化新境界”这一理论创新的新要求。坚持理论创新不断推进马克思主义中国化时代化，需要（??）

①以海纳百川的宽阔胸襟借鉴和吸收人类一切理论成果

②同中国具体实际相结合，科学解答时代提出的新课题

③推进理论基础上的实践创新，以实践创新引领理论创新

④坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．某地贯彻2024年中央一号文件，推行“价格+补贴+保险”的一揽子支持政策，增强农民种粮积极性；重点加强农田水利设施建设，改善农业生产条件；聚焦普惠性、基础性、兜底性民生建设，强化对农村公共服务建设的投入力度。以上举措发生作用的正确路径是（??）

①发挥政府宏观调控作用→促进粮食增产、农业增效→保障国家粮食安全

②加强农业基础设施建设→推动农业现代化水平提升→增加农民财产性收入

③完善农业保险制度→提高农村社会保障水平→推进农业农村全面、协调发展

④健全再分配机制→促进农村基本公共服务均等化→增强农民获得感、幸福感

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4．2023年，我国汽车整车出口491万辆，同比增长57.9%。其中新能源汽车出口120.3万辆，同比增长77.6%,稳居全球首位，并带动新车出口数量跃居世界第一。与此同时，中国车企纷纷在海外投资建厂，发挥技术优势，开启多样合作。由此可推知（??）

①全球新能源汽车供不应求，确保行业利润稳定增长

②我国新能源汽车发挥比较优势，领跑全球市场

③积极推动制度型开放，持续打造一流营商环境

④中国汽车制造助力全球绿色转型，推动可持续发展

A．①②B．①③C．②④D．③④

5．2024年2月，京津冀协同发展上升为国家战略十周年。在中央区域协调发展领导小组的指导下，中央区域办会同北京、天津、河北三省市，攻坚克难、狠抓落实，推动各项工作取得了显著成就，“一盘棋”推动产业创新、“一张网”打通交通发展、“一体化”服务民生保障，书写了一篇又一篇“京彩华章”。这进一步表明（??）

①遵循社会主义建设规律，坚持依法执政

②通过科学的顶层设计，促进区域经济社会协调发展

③发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用

④人民是历史的创造者，决定着党和国家的前途和命运

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6．截至2023年5月，全国人大常委会法工委设立31个基层立法联系点和1个立法联系点，辐射带动31个省级人大常委会设立556个基层立法联系点，304个设区的市（州）人大常委会设立5984个基层立法联系点，全国三级总计6572个。基层立法联系点通过多种方式把工作触角延伸到基层的各个角落，为广大基层群众和各界人士表达立法诉求、反映社情民意提供了有效的渠道、平台和载体。设立基层立法联系点（??）

①可以推动立法机关从实际出发实现法治理论的创新

②是在法治建设中坚持人民主体地位的生动体现

③有助于把人民意志通过法定程序上升为国家意志

④说明我国人民平等行使立法权具有根本制度保证

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

7．2024年2月10日，电影《第二十条》正式上映。电影基于立法精神高度和百姓对司法公正殷切期望的视角，参考现实生活中的真实案例，并进行了艺术的再加工和处理，生动演绎着我国刑法第二十条规定的“正当防卫”正被唤醒，推动中国的法律不断打开窗户倾听民间的“新鲜声音”,给予了观众巨大的感染力。这体现的文化生活道理是（??）

①文化作品要倾听特定的时代声音，回答时代问