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学雷锋树新风主题班会教案（10篇）

学雷锋树新风主题班会教案精选篇1

一、活动目的：

1、通过了解雷锋叔叔的生平简介及真是故事，让学生知道雷锋一生都是全

心全意为人民服务，从而激发学生向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式，让学生知道雷锋精神已在我们班生根发

芽，开花结果。

二、活动准备：

课件、爱心卡

三、活动过程：

（一）了解雷锋叔叔

1、出示课题：齐读课题，你想到什么？

2、图文并茂，雷锋简介：

①1940年12月18日—1962年8月15日，伟大的共产主义战士，中国人民

解放军，全心全意为人民服务的楷模；1940年生于湖南省望城县一个穷苦农民

家庭。７岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来。

②1949年8月，雷锋的家乡湖南望城解放后，雷锋从此翻了身。在党和人

民政府的关怀下幸福成长，他参加儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共

产主义少年先锋队。

③1960年1月，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队的培养

教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为

人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。

④他以“钉子”精神刻苦学习，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺

丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的

事迹。

⑤连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。

担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。

⑥他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人

生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为

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人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭

困难的战友。

⑦他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。

他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，以自

己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到

赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。

（二）联系实际，怎样向雷锋学习

1、回顾四川地震，说说四面八方的人们是怎样献出自己的爱心？帮助四川

人们度过难关的？

2、出示本校捐款图片，回顾当时捐款的情形以及说说自己当时的心情？

3、当你遇到困难时，心里是怎样想的？

4、我们要做到：乐于助人，关心他人，关心集体，关爱父母。

5、说一说：

①爸爸妈妈不舒服，你会怎样做？

②同学没有带铅笔，但要写字，你会怎样？

③同学的作业本用完了，而你有，你会怎样？

④同学想去厕所没有纸巾，你有，你会怎样？

⑤同学今天生病了，在课室里呕吐，你会有什么反映？

⑥看见地板脏了，你会怎样？

⑦发现自己的桌子脏了，地板有垃圾，你会怎样？

⑧发现不是自己的座位有垃圾或废纸，你会怎样？

⑨一早回到教室，发现负责门窗的同学没有打开，你会怎样？⑩负责关灯，

关窗的同学放学没有及时关好，你会怎样？

（三）说说我们身边的小雷锋

（四）填写爱心卡

（五）小结：只要我们都能伸出自己的爱心小手，献出自己的一份爱心，

相信我们这个社会会更加美好，我们的大家庭会更加温馨！

学雷锋树新风主题班会教案精选篇2

活动目的：

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3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，我们中队开展学习

雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身

边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人、关心集体，具有崇高的

社会责任感;具有一定道德素养。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，

促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

活动时间：班会课

活动地点：教室

参加人员：二年一班全体师生

组织者：中队辅导员、班长(主持人)

活动准备：

1.召开班干部会议，制定活动方案，研究活动程序。

2.学生收集雷锋的故