大班健康活动巧玩报纸教案.docVIP

?大班健康活动巧玩报纸教案

一、活动目标：

1.让幼儿了解和发现报纸的多种玩法，培养幼儿的创新意识和动手能力。

2.培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的交往能力。

3.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的身体素质。

4.教育幼儿珍惜资源，合理利用废弃物品。

二、活动准备：

1.报纸若干份，剪刀，胶水，彩色笔等手工材料。

2.活动场地布置宽敞，无障碍物。

3.音乐CD，计时器。

三、活动过程：

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的体育热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2.创意报纸玩法（10分钟）：

1.教师向幼儿展示报纸，引导幼儿发现报纸可以用来做什么，如折飞机、撕纸花等。

2.教师将幼儿分成若干小组，每组一张报纸，要求幼儿发挥创意，用报纸制作一个有趣的玩具。

3.幼儿动手制作，教师巡回指导，提供帮助。

4.制作完成后，各组幼儿展示自己的作品，分享创作过程和心得。

3.报纸接力赛（5分钟）：

1.教师将幼儿分成若干小组，每组排成一列，手拿报纸。

2.第一个幼儿将报纸放在地上，第二个幼儿踩着报纸前进，依次类推，直到一个幼儿。

3.一个幼儿将报纸传回给第一个幼儿，依次循环。

4.教师计时，比赛结束后，公布比赛结果，给予表扬和鼓励。

1.教师引导幼儿回顾活动过程，让幼儿谈谈自己的收获和感受。

3.教师鼓励幼儿在家庭中继续探索报纸的多种玩法，分享给家人和朋友。

四、活动延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中使用报纸的情况，给予指导和建议。

2.环境创设：教师将幼儿制作的作品装饰在教室环境中，营造创意氛围。

3.主题延伸：开展“废弃物品再利用”主题活动，引导幼儿发现和创造更多废弃物品的新用途。

五、注意事项：

1.确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。

2.关注幼儿情绪，适时调整活动难度和节奏。

3.鼓励幼儿主动参与活动，培养幼儿的自信心和自主能力。

4.教师应尊重幼儿的创意和成果，给予积极的评价和肯定。

六、活动目标：

1.培养幼儿的观察能力和动手能力，通过折纸活动锻炼幼儿的手指灵活性。

2.培养幼儿的创造力和想象力，通过制作不同的报纸折纸作品来激发幼儿的创造力。

3.培养幼儿的合作精神，学会与他人分享和交流自己的创作思路。

4.培养幼儿的环保意识，通过利用废弃的报纸来制作折纸作品，教育幼儿珍惜资源。

七、活动准备：

1.报纸若干份，剪刀，胶水，彩色笔等手工材料。

2.活动场地布置宽敞，无障碍物。

3.示例折纸模板或者视频教程。

4.音乐CD，计时器。

八、活动过程：

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的体育热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2.观察和创造（10分钟）：

1.教师向幼儿展示一些报纸折纸的示例作品，引导幼儿观察并发现报纸折纸的基本方法和技巧。

2.教师将幼儿分成若干小组，每组一张报纸，要求幼儿发挥创意，用报纸制作一个自己喜欢的折纸作品。

3.幼儿动手制作，教师巡回指导，提供帮助。

4.制作完成后，各组幼儿展示自己的作品，分享创作过程和心得。

3.报纸折纸接力赛（5分钟）：

1.教师将幼儿分成若干小组，每组排成一列，手拿报纸折纸作品。

2.第一个幼儿将报纸折纸作品放在地上，第二个幼儿踩着报纸折纸作品前进，依次类推，直到一个幼儿。

3.一个幼儿将报纸折纸作品传回给第一个幼儿，依次循环。

4.教师计时，比赛结束后，公布比赛结果，给予表扬和鼓励。

1.教师引导幼儿回顾活动过程，让幼儿谈谈自己的收获和感受。

3.教师鼓励幼儿在家庭中继续探索报纸的多种玩法，分享给家人和朋友。

九、活动延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中使用报纸的情况，给予指导和建议。

2.环境创设：教师将幼儿制作的作品装饰在教室环境中，营造创意氛围。

3.主题延伸：开展“废弃物品再利用”主题活动，引导幼儿发现和创造更多废弃物品的新用途。

十、注意事项：

1.确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。

2.关注幼儿情绪，适时调整活动难度和节奏。

3.鼓励幼儿主动参与活动，培养幼儿的自信心和自主能力。

4.教师应尊重幼儿的创意和成果，给予积极的评价和肯定。

重点和难点解析：

一、活动目标：

重点关注第2点：培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的交往能力。在活动过程中，教师需要确保幼儿在小组合作中能够有效沟通、协作，而非单个幼儿独立完成任务。

二、活动准备：

重点关注第3点：示例折纸模板或者视频教程。教师需要确保提供的教程对幼儿来说是易于理解和跟随的，以保证活动的顺利进行。

三、活动过程：

重点关注第2点和第3点：

1.观察和创造（10分钟