- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
小学数学苏教版四年级下册教学计划(通用9篇)
小学数学苏教版四年级下册教学计划(通用9篇)
时间就如同白驹过隙般的流逝,又迎来了一个全新的起点,不如
为接下来的教学做个教学计划吧。以使教学工作顺利有序的进行,提
高自己的教学质量,下面是小编收集整理的小学数学苏教版四年级下
册教学计划(通用9篇),希望对大家有所帮助。
小学数学四年级下册教学计划1
一、基本情况分析
(1)学情分析
本学期我任教四年级(3)班,共有学生58人。大多数学生对学
习数学有一定的兴趣,并乐于参与数学学习活动。少数学生学习习惯
不好,上课发言不积极。我本学期需要较多地关注同学们业已形成的
基本技能,培养他们的创新意识,提高他们的创新能力。
(2)教材分析
这册教材包括下面的内容:平移、旋转和轴对称;认识多位数;
三位数乘两位数;用计算器计算;解决问题的策略;运算律;三角形、
平行四边形和梯形;确定位置;整理与复习等。
本册教材主要特点:本册教材具有内容丰富、关注学生的已有经
验与生活体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的
学习方式,体现开放性、灵活性的教学方法等特点。教材努力体现新
的教学观念和学习观念,具有创新、实用、开放的特点。本教材既注
意体现教育新理念,又注意继承传统的数学教育内涵,使我们的实验
教材具有基础性、丰富性和发展性。
二、教学目标
1、知识与技能方面
(1)使学生联系已有的知识和经验,经历从具体问题中抽象数量
关系,并探索算法和运算律的过程,掌握有关的计算方法和运算顺序,
发现并初步理解一些简单的运算规律;初步认识自然数的一些特征;
初步理解用字母表示数的意义和基本方法。
(2)使学生经历探索一些常见平面图形的特征以及简单变换的过
程,认识三角形、平行四边形和梯形及其特征,了解图形的对称和图
形位置关系的简单变换。
2、数学思考方面
(1)在探索计算方法、发现运算规律的过程中,开展类比、猜想、
归纳、验证等活动,发展合情推理能力。
(2)在探索自然数的一些特征,学习用字母表示数的过程中,进
行观察、比较、分析、综合,进一步发展抽象思维,增强符号感。
(3)在探索平面图形的特征、对图形进行简单变换以及设计图案
的过程中,进一步发展形象思维和空间观念。
3、解决问题方面
(1)能从现实情境中发现并提出一些简单的数学问题,并能运用
所学的数学知识和方法解决问题,进一步发展应用意识。
(2)能在解决问题的过程中,合理使用计算器进行计算,初步学
会用画图的策略整理和表达信息,探索解决问题的有效方法。
(3)在解决问题的过程中,进一步积累解决问题的策略,体会解
决问题策略的多样性,逐步增强对解决问题过程的反思意识。
4、情感与态度方面
(1)在探索和发现数学知识、规律的过程中,进一步获得成功的
体验,产生对数学事实和数学内在联系的好奇心,树立学好数学的自
信心。
(2)在理解数学内容以及运用数学知识、方法解决简单实际问题
的过程中,进一步体验数学与生活的密切联系,感受数学的价值与作
用。
(3)能努力克服数学学习中遇到的困难;热心参与数学问题的讨
论;发现错误能主动改正。
(4)能主动、认真地阅读一些数学背景资料,感受数学在社会发
展中的作用,进一步形成对数学的积极情感。
三、教学重点难点
教学重点:混合运算,找规律,解决问题的策略。
教学难点:三角形、平行四边形和梯形的认识,用字母表示数。
四、教学措施
1、认真备课,精习设计练习,上好每一节课努力提高课堂教学质
量。
2、在课堂教学中,努力建构立互动的教学模式,注重知识在实践
中的应用,提高学生学习数学的兴趣,变成“要我学”为“我要学”。
3、多和学生交流、沟通,了解学生的内心世界及时帮助学生解决
在学习生活的过程中遇到的各种问题,解开他们心中的结,让他们在
快乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。
4、赏识每个层次的学生的每一个微小的进步,并及时鼓励他们,
多表扬和肯定、批评、增加他们学习的自信心,让他们感受学习带来
的快乐。
5、把学校教育家庭教育有机结合起来,教好每一个学生。
小学数学四年级下册教学计划
文档评论(0)