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记忆大师班---精英脑力训练第二季巧速培：黄

第一季：记忆术原理与定位记忆训练第二季：记忆术系统与定位记忆训练第三季：文章关键词与定位记忆训练第四季：文章波形图与定位记忆训练

l万事万物因联系而存在l创新思维的本质是顺应或者创设系统

l盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

短笛虫虫

lC建立信息之间联系

l1、内容相似或者接近的部分做同一分类。l2、内容完相反或者关联不大的部分做不同分类。l3、同一信息从不同角度分析的时候，做不同分类。l4、分类后的信息的数量适度均衡。

人们都有说：“桂林山水甲天下”。我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

我今年回到湖南，回到湘西，我生长在长沙，但是我念中学在湘西，湖南的西部，那就是崇山峻岭啊，那个地方我是六十年没有回去过阿。我这一次回去了，所以我做了一首诗，第一句叫“湘西一梦六十年”了，我六十年做一个梦阿（掌声）。但是一看啊，发展是非常快啊，过去看那些小镇子，铺的麻石的地面，几十户几百户就是一个县城，现在是几十万人哪！哎呀，我看了以后真是，这个发展面貌，但是可惜呀，那个山上的树就砍掉不少了啊，过去都是树啊，现在都砍掉了。所以我那首诗叫什么呢，“熙熙新市人兴旺”啊，这个城市里面都是新的，新城市啊，熙熙攘攘都是人啊，人是很兴旺啊，“濯濯童山意怏然”，山上的树都砍光了，童山就是儿童，脑袋都是光的了，（掌声）“濯濯童山意怏然”，我心里很不高兴了（掌声）（笑声）。最后一句我就对湖南省委省政府提出希望，“浩浩汤汤何日现？”，就讲洞庭湖，洞庭湖恢复这个浩浩汤汤啊，你什么时候能够给我实现？我的政策都给你了，我给你花了多少钱，让你移民建镇，退耕还湖啊，你何时能够给我实现浩浩汤汤的洞庭湖阿（掌声）。最后一句是，“葱荣不见梦难圆”，如果湘西这个地区这个森林你不给我恢复，我没有看到那个葱荣啊，我这个梦就难园，我死了还不瞑目啊（掌声）。

白菜青瓜老师猴子豆角

l六王，四海一。蜀山兀，阿房出。覆三百余里，隔离天日。（Lí）山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入五步一楼，十步一；廊腰回，檐牙高啄；各抱地，心斗角。焉，囷囷（qūn）焉，蜂房水，矗（chù）不知其几