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:名姓
:名姓
:级
班
:校学
2016~2017学年第一学期六年级语文期中测试卷
得分第一部分 积累与运用
一、看拼音写词语,把字写匀称。(5分)
shēn qū qín miǎn m?ng lóng kuí wú
zhān yǎng
二、下列词语中没有错别字的是()组。(2分)
A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑B、优虑可见一斑风烛残年不约而同C、静谧宠然大物囫囵吞枣纷至沓来D、凄凉津津乐道忐忑不安张冠李带
三、选择合适的音节、汉字或词语填空。(15分)
1、唱和.(
)(h?
ha)
血.液(
)(xiě
xua)
瘦削.(
)(xiāo
xuē)
运载.(
)(zǎi
zài)
怒号.(
)(háo
hào)
刚劲.(
)(jìn
jìng)
树冠.(
)(guān
guàn)
2、 逸
毅
意 诣
谊
( )力 造( ) 安( ) 情( )任( )
3、 喜爱 热爱 挚爱
我们( )大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
他们的作品洋溢着对中国的( )之情。
印第安人( )雨后清风的气息。
四、把词语补充完整,并选一个词写一句话。(10分)
()()大物 ()()匆匆 ()()不安
()()峭壁 可见()() 自()自()
意()深() 思潮()()
五、读句子,选答案。(2分)
1、周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动.植.物.的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,( )
A、有散发着鲜花的阵阵清香。B、有鲜花散发着的阵阵清香。C、有鲜花在散发着阵阵清香。D、有散发着阵阵清香的鲜花。
六、按要求写句子。(8分)
1、桑娜对渔夫说:“我可替你担心呢!”(改为转述句)
2、不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地的设想。
(缩句)
3、四周黑洞洞的,很容易碰壁。(改为反问句)
4、《穷人》的作者是俄国作家托尔斯泰写的。(修改病句)七、下列句子使用了哪种修辞方法,填在括号里。(5分)
1、战士们像猛虎下山一样冲上敌人阵地。( )
2、落叶没有一丝哀愁,也不感到一点悲凉。( )
3、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )
4、水仙的这种性格、精神,难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗?( )
5、每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉。每一条河流,都是神圣的。( )
八、补充下面古诗名句、名人名言或课文片段。(8分)
1、此夜曲中闻折柳, 。
2、我们爱我们的民族, 。
3、诚者, ,诚之者, 。
4、《怀念母亲》一文中的“两个母亲”分别指和 。
第二部分阅读与理解一、课内阅读。(10分)
我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我拉的一曲《月光奏鸣曲》让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点,我告诉她:“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过——她是一个聋子。”
“聋子!”妹妹先是一愣,随即惊叫起来,仿佛我在讲述天方夜谭,“聋子?多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾经是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!”
1、该片段节选自课文
,作者是
。(2分)
2、“这个秘密”是指(
)。(1分)
A.“我”拜老太太为师。
B.音乐教授竟被“我”认为是个聋子。
C.每天清晨,“我”面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏,并得到了她的鼓励。
3、“多么荒唐”中的“荒唐的事”是指
(2分)
4、这两段话运用了 描写,点明了老妇人的身份,她是
,从妹妹的话中可以看出
。(3分)
5、本文给你的启示是( )。(2分)
与人为善、提携后进是优良的品质。
人生如逆水行舟,不进则退。
二、课外阅读(10分)
“懒老师”
给我们上过课的老师可多了,但在我心目中留下美好印象的却是
我们称之为“懒老师”的罗老师。
别看他“懒”,他可讲究了,一头乌黑的头发,身着一套整洁的
西装,脚穿一双普通的皮鞋,但经常擦的铮亮,可精神啦!
同学们为什么称他“懒老师”呢?这还得从他上课说起。在一二
年级时,无论是教ɑo e,还是教我们识字、写字,他都非常认真细
心,生怕教漏了一点儿,可是到了三四年级后,罗老师好像换了心似
的,变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧,他总是要求我们先自己预习,读课文、查字典、勾画生字新词等,上课时让我们明确应达到哪些目标,然后就让我们自己去读、去想,或者是分组讨论。而他呢?这组看一下,那组听一听,有时遇到较难的问题,也仅仅提示下了事。至于独立阅读课文就更是我们的事了。
时间长了,“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪,每次考试,我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白,于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说 孩子 你们冤枉罗老师了 你们的
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