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祖先的摇篮教学设计
祖先的摇篮教学设计全文共1页，当前为第1页。《祖先的摇篮》第二课时
祖先的摇篮教学设计全文共1页，当前为第1页。
教学目标：?
?1.正确认读九个生字,会写八个生字。培养学生联系上下文理解词语的能力。?
?2.理解课文内容。?
?3.继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。?
?4.充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟课文。?
?5.培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。?
教学过程：?
一、复习字词，回顾课文内容
1.出示儿歌，学生认读：大森林，像摇篮，绿树荫，遮蓝天。摘野果，掏鹊蛋，逗松鼠，采蔷薇，捉蜻蜓，逮蝈蝈，那回忆，多遥远。
2.通
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