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摘要
户外体育活动是幼儿体育的重要组成部分，不仅能够促进幼儿身体、认知和社会性的发展，还能带给幼儿良好的情绪体验。《指南》实施指导意见中明确提及到：“幼儿每天的户外活动时间一般不少于俩小时，其中户外体育活动时间不少于1小时”。可见，体育活动在儿童发展的过程中显得尤为重要。大班幼儿身心发展较中班、小班发展更成熟，大部分幼儿可以在户外体育活动中自主练习和组织游戏，能够代表幼儿最高的发展水平。本文主要针对昆明市半山佳景幼儿园大班进行研究，本研究主要采取文献分析、访谈等研究手段从户外体育活动的区域、活动内容、器械投放、时间安排等方面分析幼儿园户外体育活动的开展现状并根据其中发现的问题提
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