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商务英语教学总结

篇一：商务英语教学小结

商务英语教学工作小结

英汉系XXX

20XX年9月，我有幸进入XXX大学共青学院英汉语言系任教，成

为一名光荣的高校教师。重新进入高校，一切都是那么崭新和美好。

回想刚来之时心中多少有些忐忑，如今经历了半年的历练，发觉自己

多了几分沉着与成熟。我从这半年的教学实践中收(:商务英语教学总

结)获很多。现将本学期我所带的《商务英语》的教学工作总结如下：

一、加强学习，敬岗爱业

品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德师风是高校教师努力

追求并竭力保持的必备风范。这个学期以来，我始终在爱岗敬业的总

思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中严格要求自

己，努力提升自己的师德品格。

二、认真教学，育人为本

商务英语的教学对教师的要求较高，系里安排我带这门课，是对我的

能力的一种信任，深感挑战之大。一学期下来，我认真备课，上课，

听课，及时批改作业，同时广泛涉猎这种知识，严格要求学生，尊重

学生，尽量让学生学有所获。顺利完成了教学任务。为了上好一堂课，

我做了以下工作：

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课前：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都弄清

楚，了解教材结构，重难点，掌握知识的逻辑，了解应补充哪些资料，

怎样才能教好这堂课。考虑教法，解决如何把已掌握的知识传授给学

生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等等。

课堂：组织好课堂教学，关注每位学生，注意信息反馈，调动学生的

有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言尽量简洁明了，尽量克服

重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。

课后：认真批改作业

听课：积极参与听课，这个学期以来，我听了很多老教师的课，受益

很多，这对我的教学实践很有帮助。

扩展知识面：培养自己的兴趣爱好，广泛涉猎各种知识，为教学内容

注入新鲜的血液。

作为新教师，由于经验不足，自身各方面的素养还有待提高。具体地

来讲，我的下一步目标是在现有的基础上，进一步提高自身素质，扩

展自己的专业知识，更好地完成教学任务；虚心向其他老师学习请教，

博采众长，提高自己的教学水平，并及时进行教学反思。

总之，这个学期的商务英语教学实践，让我学到了很多知识，锻炼了

自己的教学能力，并认识到了自己的不足。因此，在今后的教学工作

中，我将一如既往地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开

拓前进。

篇二：商务英语典型课程总结

商务英语精读

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典型课程总结

大学英语精读是大学英语教学五个模块即精读,泛读,写作,听力和口

语中最重要的组成部分,也是非英语专业学生重要的基础课程之

一.因此,采用全新的教学模式和现代化的教学手段,对精读进行对全

面的改革,显得格外重要.自大学外语教研部成立以来,特别是近三年

来我们十分重视大学英语精读课程的建设,投入了大量的精力.根据我

校学生的实际情况,在教学实践中,我们在注重教学理论研究的同时,

还注意理论与实践相结合和处理知识与能力,学与用的关系;注重传统

教学手段与现代化教学手段的结合,改革大学英语精读教学内容和教

学方法,即:一个目标,五种能力,一个主题,五个模块和”任务型”教学.通

过多年来不断进行的课程建设,使得我校的大学英语精读教学更加系

统化,科学化和规范化。现从教学队伍、教学内容、教学条件、教学

方法与手段、教学特色等几个方面来总结本学年精读课程教学设计。

一、教学队伍

大学英语教学队伍的整体情况总体来说,大学英语教学队伍的青年教

师居多,年龄结构和职称结构还不够合理.因此,多年来我部不断加强

教师队伍建设,工作重点放在了青年教师的培养,提高学历层次和教学

与科研能力培养上面.近几年来,大学英语教师整体的教学与科研能力

得到了全面的提高,在各方面都取得了可喜的成果,已经成

为我校一支朝气蓬勃,团结向上的队伍.逐步建立起一支结构基本合理

且年富力强,具有较强的敬业精神和较高教学水平的教师队伍.

二、教学内容

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