中考物理总复习《电学实验》专项提升训练(带有答案).docx

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中考物理总复习《电学实验》专项提升训练(带有答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

1．亲爱的同学：你会使用下面的基本实验仪器吗？

(1)如图所示的温度计的示数是，若这支温度计的测温物质可能为表中所列的物质，则温度计中的测温液体肯定不是酒精，原因是。

(2)小辉同学用伏安法测导体的电阻，实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图所示，则电压表的示数是V。这个实验可以改进的地方是。你认为这样改的理由是。

(3)请你参照示例利用文具盒中的橡皮擦设计一个小实验。

实验方法及现象

说明的物理知识

用较大的力擦去纸上的字更容易

滑动摩擦力的大小与压力大小有关

2．某同学在做“研究冰熔化”的实验。

（1）他用温度计测量冰在加热过程中的温度时，主要步骤有：

A．将温度计的玻璃泡与冰充分接触，不要碰到容器底或容器壁；

B．了解冰熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计；

C．读取温度时，温度计玻璃泡仍和冰接触；

D．观察温度计的量程和分度值。

上述步骤合理的顺序是（填写序号）；

（2）如图是冰温度随时间变化的图像，则冰熔化过程的特点是，BC段冰的内能（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

??

3．小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

（1）在连接电路时，开关应处于状态。

（2）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，且两灯泡规格相同，则电流表示数为A。

（3）在解决了以上问题后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I。根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是（写出关系式即可），为了验证结论的普遍性，应该继续操作是。

（4）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

4．灵秋同学利用图甲装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。

（1）灵秋同学按图甲组装好器材后，开始加热且每隔一段时间记录水的温度，最后灵秋绘制水的“温度-时间”图线如图乙中a所示，若其他条件不变，仅增加烧杯中水的质量，则“温度-时间”图线应为图乙中（选填“b”或“c”）所示；

（2）灵秋同学观察到如图丙的实验现象时，温度计示数将（选填“变大”、“不变”或“变小”）；

（3）如图丁所示，灵秋同学将加热至沸腾的水倒进烧瓶里，迅速用橡皮塞塞住瓶口并将其倒置，保证安全的情况下，立即向烧瓶底部浇冷水，此时瓶内气压降低，（选填“能”或“不能”）观察到沸腾现象。

5．如图是“探究物质吸热规律”实验装置，小明用两个相同的容器分别装入质量相等的甲、乙两种液体，用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌。

(1)要完成该探究实验除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有和。

(2)实验中为了使甲、乙两液体相同时间获得的热量相同，对酒精灯的要求是（灯芯长度/酒精量）相同，两种液体吸收热量的多少可通过（液体升高的温度/加热时间）比较。

(3)小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知他是用相同比较

的方法来完成探究实验的。

加热时间/min

0

0.5

1

1.5

2

…

温度/℃

煤油

水

(4)在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了下图所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点。（答出一个即可）

6．如图甲所示是在标准大气压下“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置，如图丙所示是根据实验数据描绘出的冰在熔化过程中温度随时间变化的图像，请你根据图中信息回答下列问题：

（1）在安装实验器材时，应按照（选填“从上到下”或“从下到上”）的顺序安装；

（2）如图甲所示，把装着冰的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，目的是；

（3）实验中，某时刻温度计的示数