鹿柴课件新教材教学课件.pptxVIP

;;1.学习本课生字、新词，理解诗句。

2.有感情地背诵并默写。（重点）

3.体会诗人的思想感情，感受自然的美好。（难点）

;王维：（701--761）唐代诗人、画家。字摩诘（jié），太原祁（今山西祁县）人，王维具有多方面艺术才能，工书画，用韵律，“诗中有画”，意境清幽，为盛唐山水田园诗派的杰出代表，与孟浩然并称“王孟”。

主要作品：《鸟鸣涧》《从军行》《九与九日忆山东兄弟》《送元二使安西》《使至塞上》《山居秋暝》等。;;鹿柴苔;空;这首诗描绘的是鹿柴附近的空山傍晚时分的幽静景色，表现了作者内心的宁静和人与景的和谐、安详之情。

这首诗写了什么？表达了诗人怎样的感情？

让我们一起走进古诗，去体会诗中所描绘的意境吧。

后两句运用转瞬即逝的返景之光反衬深林的幽暗，把空旷的山谷、幽静的深林写得活灵活现。

通常情况下，山中可能无人，但不可能没有声音。

结合核心问题品读古诗。

（《山居秋暝》唐王维）

这首诗是如何突出山里的寂静的？

听范读，边听边画出课文中的生字词。

鹿柴苔

首句“空山不见人”直接描写空山的寂静。

结合核心问题品读古诗。

夕阳柔美——返景入深林

这首诗写了什么？表达了诗人怎样的感情？

诗的前两句是以有声来反衬寂静，后两句则以光亮反衬幽暗，二者都是为了突出山里的幽静。

书写指导：日字要扁，下面有一点，横最长，口要小。;景;照;品读提示：;核心问题：

这首诗写了什么？表达了诗人怎样的感情？

串珠问题：

1.这首诗是如何突出山里的寂静的？

2.这首诗前后两句之间有什么关系？;鹿柴

（唐）王维

空山不见人，但闻人语响。

;返景入深林，复照青苔上。

;首句“空山不见人”直接描写空山的寂静。山之所以“空”，是因为杳无人迹。“不见人”三个字，将“空”具体化。次句“但闻人语响”，以局部的有声反衬整体的寂静。通常情况下，山中可能无人，但不可能没有声音。“但闻”二字将其他的声音排除在外，只听见偶尔传来的“人语响”。表面上看，这几声“人语响”似乎打破了寂静，其实，“人语响”之后，山林更显得寂静。

诗人用夕阳返??来反衬深林的幽暗和清冷。当“返景”的余晖透过树影照在青苔上时，那一小块光亮与一大片幽暗形成强烈的对比，反而使深林的幽暗更加突出。这“返景”不仅微弱，而且短暂，一抹余晖转瞬逝去之后，接下来便是漫长的幽暗。;阅读方法解密：反衬;拓展：

你能写出两句王维描写山景的诗句吗？;核心问题：;欲苔鹳鹿涣

字摩诘（jié），太原祁（今山西祁县）人，王维具有多方面艺术才能，工书画，用韵律，“诗中有画”，意境清幽，为盛唐山水田园诗派的杰出代表，与孟浩然并称“王孟”。

这首诗写了什么？表达了诗人怎样的感情？

这首诗描绘的是鹿柴附近的空山傍晚时分的幽静景色，表现了作者内心的宁静和人与景的和谐、安详之情。

一、我能读准，我会连。

通常情况下，山中可能无人，但不可能没有声音。

这首诗是如何突出山里的寂静的？

一、我能读准，我会连。

一、我能读准，我会连。

后两句运用转瞬即逝的返景之光反衬深林的幽暗，把空旷的山谷、幽静的深林写得活灵活现。

qiónɡ kǔfǎn huízhào liàng

体会诗人的思想感情，感受自然的美好。

学习本课生字、新词，理解诗句。

景，通“影”，日光之影。

返景入深林，复照青苔上。

表面上看，这几声“人语响”似乎打破了寂静，其实，“人语响”之后，山林更显得寂静。

《鹿柴》描绘的是鹿柴附近的空山傍晚时分的幽静景色，表现了作者内心的宁静和人与景的和谐、安详之情。

返景入深林，复照青苔上。

结合核心问题品读古诗。;2.这首诗前后两句之间有什么关系？;;这首诗描绘的是鹿柴附近的空山傍晚时分的幽静景色，表现了作者内心的宁静和人与景的和谐、安详之情。;;返景入深林，复照青苔上。

完成“基础知识练”“阅读方法练”

造句：草原上的景色真是太美了！

《鹿柴》描绘的是鹿柴附近的空山傍晚时分的幽静景色，表现了作者内心的宁静和人与景的和谐、安详之情。

后两句写“色”，运用了转瞬即逝的返景之光反衬深林的幽暗，把空旷的山谷、幽暗的深林描写得活灵活现。

空山不见人，但闻人语响。

完成“基础知识练”“阅读方法练”

一()楼一()树林一()河

通常情况下，山中可能无人，但不可能没有声音。

结合核心问题品读古诗。

欲苔鹳鹿涣

结合核心问题品读古诗。

这首诗写了什么？表达了诗人怎样的感情？

后两句运用转瞬即逝的返景之光反衬深林的幽暗，把空旷的山谷、幽静的深林写得活灵活现。

这首诗描绘的是傍晚时分山林幽深静寂的景色，表达出了诗人对大自然中空灵境界的追求和喜爱。

qiónɡ kǔfǎn huízhà