四年级上册数学教案-2.1 几百几十除以整十数的除法｜冀教版.docxVIP

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教案：四年级上册数学教案2.1几百几十除以整十数的除法｜冀教版

教学目标：

1.让学生掌握几百几十除以整十数的除法运算方法。

2.培养学生的运算能力和逻辑思维能力。

3.能够运用所学的除法知识解决实际问题。

教学内容：

1.几百几十除以整十数的除法运算方法。

2.练习题：220÷20、250÷50、330÷30、440÷40、560÷60。

教学重点与难点：

1.教学重点：掌握几百几十除以整十数的除法运算方法。

2.教学难点：能够灵活运用所学的除法知识解决实际问题。

教具与学具准备：

1.教具：黑板、粉笔、课件。

2.学具：练习本、笔。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.复习除法的基本概念，如被除数、除数、商、余数等。

2.引导学生回顾除法的运算规则。

二、新课讲解（15分钟）

1.讲解几百几十除以整十数的除法运算方法。

2.通过示例，让学生理解运算过程和步骤。

3.强调运算中的注意事项，如数位对齐、进位等。

三、课堂练习（15分钟）

1.让学生独立完成练习题：220÷20、250÷50、330÷30、440÷40、560÷60。

2.教师巡回指导，解答学生的问题。

四、课堂小结（5分钟）

2.强调在实际应用中灵活运用所学的除法知识。

板书设计：

整十数除法运算步骤：

1.将被除数百位和十位对齐。

2.用除数试除被除数的百位数，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果比除数小，就要看前两位。

3.试除后，根据余数和下一位数字，继续除法运算。

4.最终得到商和余数。

作业设计：

1.完成练习册的相关题目。

2.找几个整十数除法运算的例子，进行练习。

课后反思：

本节课通过讲解和练习，让学生掌握了几百几十除以整十数的除法运算方法。在教学过程中，注意引导学生回顾除法的基本概念和运算规则，让学生能够更好地理解和运用所学的知识。同时，通过课堂练习和课后作业，巩固了所学内容，提高了学生的运算能力。

在教学过程中，注意关注学生的学习情况，及时解答学生的问题，帮助学生克服学习难点。在课堂小结环节，让学生明确掌握所学内容，并强调在实际应用中灵活运用所学的除法知识。

重点关注细节：板书设计

一、板书设计的原则

1.简洁明了：板书设计应该简洁明了，突出重点，避免冗长的文字和复杂的图表。

2.结构清晰：板书设计应该有清晰的结构，方便学生理解和记忆。

3.色彩运用：合理运用色彩，突出重点内容，增加视觉效果。

4.符号和图表：使用规范的符号和图表，以便学生正确理解和使用。

二、板书设计的内容

1.整十数除法运算步骤：

（1）将被除数百位和十位对齐。

（2）用除数试除被除数的百位数，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果比除数小，就要看前两位。

（3）试除后，根据余数和下一位数字，继续除法运算。

（4）最终得到商和余数。

2.整十数除法运算实例：

以220÷20为例，板书设计如下：

被除数：220

除数：20

商：11

余数：0

3.整十数除法运算注意事项：

（1）数位对齐：将被除数和除数的数位对齐，从最高位开始除。

（2）进位：如果被除数的下一位数字比除数大或相等，就要进位。

（3）连续除法：如果被除数的下一位数字比除数小，就要看前两位，继续除法运算。

三、板书设计的实践与应用

1.课堂板书：在课堂教学中，教师可以利用黑板进行板书设计，将整十数除法运算步骤、实例和注意事项展示给学生，方便学生跟随教师的教学思路，逐步理解和掌握所学内容。

2.课件辅助：在多媒体教学条件下，教师可以利用课件进行板书设计，将板书内容以幻灯片的形式展示给学生，增加课堂教学的趣味性和互动性。

3.学生自主板书：在课堂练习环节，教师可以引导学生自主进行板书设计，让学生通过动手操作，加深对整十数除法运算的理解和记忆。

板书设计在整十数除法教学过程中起到了关键作用。通过合理的板书设计，学生可以更加直观、清晰地理解和掌握整十数除法运算的方法和步骤。教师应根据学生的实际情况，灵活运用板书设计，提高课堂教学效果。

四、板书设计的互动性

1.教师与学生互动：在板书设计中，教师可以邀请学生参与到板书的过程中来。例如，在展示整十数除法运算步骤时，教师可以邀请学生上台演示每一步的运算过程，这样既能够增强学生的参与感，也能够帮助学生更好地理解和记忆运算规则。

2.学生与学生互动：通过小组合作或同伴教学，学生可以相互之间进行板书设计。这种互动方式可以促进学生之间的交流和合作，让学生在相互学习中共同进步。

五、板书设计的动态性

1.随着教学进程动态调整：板书设计不是一成不变的，教师应根据学生的学习进度和反馈，及时调整板书内容。例如，在学生对某个知识点掌握有困难时，教师可以在板书上加入更多的解释和