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少儿美术专题课件
精选课程
青山鹤鸣
三、教具准备:
素描纸、马克笔、水溶性水彩笔、硫酸
纸、记号笔
一、适合年龄
6-8岁
二、教学重难点
ONT
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《宿山寺》
——贾岛
众岫耸寒色,精庐向此分。
流星透疏木,走月逆行云。
绝顶人来少,高松鹤不群。
一僧年八十,世事未曾闻。
欣赏诗句,感受视觉的意境美。
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群峰托送着寒气,一座佛寺悄立在山顶。
清澈潺潺的水里透见夜空点点繁星,水在流动,看起来却是星星在流动;天空的云飘过月亮,云在飘移,看起来却是月亮在走。来到山峰绝顶之上的人很稀少,松树像孤独的野鹤一样在高处站立着。一位年过八十的老僧,从未听说过世间所发生的事情。
诗句赏析,你能说一说这句诗句包含的意思吗?
里面有描写到哪些美丽的景色呢。
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诗句中,提到了山峰、鹤现在我们一起来了解一下吧!
在诗句中,我们常常见到山峰、鹤联系在一起,小朋友们,你知道吗?鹤代表着长寿,所以诗人、画
家非常喜欢把仙鹤当做创作的主题,以象征延年益寿。诗人描写鹤也是一种感情的寄托,除了长寿,也表达一种对自由和美好生活的向往。
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我国对鹤类习惯称呼为仙鹤,原型也
正是丹顶鹤。从这些美誉中可以看出
人们对鹤的喜爱,因此在我国古代文
化中随处可见鹤的身影。丹顶鹤高傲、
圣洁、忠贞、长寿、吉祥、如意,这
是仙鹤品质留给人们的美好印象,也
是鹤文化的灵魂所在。
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欣赏鹤的图片,你能说一说它有哪些特点吗?
鹤的颈、脚较长,身体大部分都是白色的,头顶鲜红色,喉和颈是黑色的,耳至头枕白色,
脚也是黑色的,夜间多栖息于四周环水的浅滩上或苇塘边,主要以鱼、虾、水生昆虫、软体动物、蝌蚪、沙蚕、蛤蜊、钉螺以及水生植物的茎、叶、块根、球茎和果实为食。
了解认识仙鹤
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鹤的色彩特点
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由于现在生态环境的不断恶化,鹤的数
量也越来越少,它被列入了国家我国的一级重点保护动物。对于这些濒临灭绝动物的保护还有环境的保护,我们应该怎么做呢?
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层峦起伏的山峰、翩翩起舞的仙鹤交相呼应,
形成一幅富有诗情画意的景色。
在今天的创作中,学习水彩的表现
技法,通过水彩晕染出生动丰富的色彩,然后将其剪裁表现出山峰不同的外形,以不同的线描元素丰富山峰的装饰纹,最后画出仙鹤,将山峰和仙鹤都粘贴在画面中。现在
让我们一起看看今天的教程吧!
绘画表现形式
在今天的画面中,我们通过鹤与山峰为主题展开创作。
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欣赏仙鹤的图片,了解它的外形特点,
在画面描绘出仙鹤的不同飞翔动态,引
导学生的自主学习,让学生体验创作的
快乐。
认识水彩色彩的浓淡变化,通过晕染的
方式表现出山峰的色彩,然后干却后在
画面中装饰不同的花纹,拉开画面的层
次。
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创作提示
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参考素材
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