幼儿圆小班美术小鱼教案范文大全.docVIP

?幼儿圆小班美术《小鱼》教案优秀范文大全

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿认识小鱼的外形特征和生活习性，培养幼儿对海洋生物的兴趣。

2.技能目标：通过观察、绘画，培养幼儿的观察力和动手能力，提高幼儿的绘画技巧。

3.情感目标：培养幼儿热爱大自然，保护海洋生物的意识。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿掌握小鱼的外形特征，培养幼儿的绘画能力。

难点：如何让幼儿在绘画过程中表现出小鱼的特点和生活习性。

三、教学准备：

1.教具：小鱼图片、绘画纸、水彩笔、颜料等。

2.环境：创设一个轻松、愉悦的绘画环境。

四、教学过程：

1.导入：通过展示小鱼图片，引导幼儿观察小鱼的外形特征，如鱼鳞、鱼尾等。

2.讲解：讲解小鱼的生活习性，如生活在水中、用鳃呼吸等。

3.示范：教师示范画小鱼的方法，讲解绘画技巧。

4.绘画：幼儿按照教师示范，自行绘画小鱼，教师巡回指导。

5.展示：将幼儿绘画的小鱼进行展示，大家互相欣赏、学习。

五、作业布置：

让幼儿回家后，与家长一起观察家里的金鱼，记录下金鱼的生活习性和外形特征，下次上课分享。

六、教学评价：

1.观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、动手能力等。

2.评价幼儿对小鱼外形特征和生活习性的掌握程度。

3.搜集幼儿的绘画作品，进行作品评价，关注幼儿的创新意识和绘画技巧。

七、教学反思：

在教学过程中，教师要关注幼儿的个体差异，对于绘画能力较强的幼儿，可以适当提高要求，引导他们进行创新；对于绘画能力较弱的幼儿，要给予更多的关心和帮助，鼓励他们不断进步。

八、教学拓展：

1.组织幼儿参观海洋生物馆，让幼儿更加直观地了解小鱼等海洋生物的生活环境。

2.开展“保护海洋，从我做起”主题活动，引导幼儿关注海洋环境保护。

九、家长沟通：

2.鼓励家长参与幼儿的绘画活动，如一起观察小鱼、讨论绘画技巧等。

通过本节课的学习，幼儿掌握了小鱼的外形特征和生活习性，提高了观察力和绘画能力。幼儿对海洋生物产生了浓厚的兴趣，养成了保护海洋环境的意识。在今后的教学中，教师要继续关注幼儿的个体差异，激发他们的创新意识，培养他们热爱大自然、关爱动物的情感。

重点和难点解析

一、教学目标：在制定教学目标时，需确保目标具有可衡量性，例如通过观察、绘画，培养幼儿的观察力和动手能力，提高幼儿的绘画技巧。目标应具体、明确，便于家长和教师了解教学成果。

二、教学重点与难点：在确定教学重点与难点时，应注意其与教学目标的关联性。例如，教学重点为让幼儿掌握小鱼的外形特征，难点为如何让幼儿在绘画过程中表现出小鱼的特点和生活习性。在教学过程中，教师应重点关注幼儿对小鱼外形特征的掌握情况，以及他们在绘画过程中是否能表现出小鱼的生活习性。

三、教学准备：在准备教学材料和环境时，要充分考虑幼儿的兴趣和发展需求。例如，为激发幼儿对绘画的兴趣，可以选择色彩鲜艳的颜料和吸引幼儿的绘画纸。确保教学环境安全、舒适，有助于幼儿集中注意力。

四、教学过程：教学过程的设计应注重激发幼儿的兴趣和参与度。例如，通过展示小鱼图片，引导幼儿观察小鱼的外形特征；讲解小鱼的生活习性，让幼儿了解小鱼的生活环境。在绘画环节，教师应鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个人特色的小鱼作品。

五、教学评价：在教学评价环节，关注幼儿在绘画过程中的表现，以及他们对小鱼外形特征和生活习性的掌握程度。评价应具有针对性，针对不同幼儿的表现给予恰当的反馈，以鼓励他们不断提高。

六、教学反思：在教学反思环节，教师应关注自己在教学过程中的表现，如对幼儿的引导是否得当，教学方法是否有效等。要关注幼儿的学习进度和兴趣发展，适时调整教学策略。

七、教学拓展：在教学拓展环节，教师可组织幼儿参加实践活动，如参观海洋生物馆，让幼儿更加直观地了解小鱼等海洋生物的生活环境。开展主题活动，引导幼儿关注海洋环境保护，培养他们的环保意识。