- 1、本文档共27页,其中可免费阅读9页,需付费300金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
标题农村小学书法教育现状及改进建议正文当前农村小学书法教育处于起步阶段,普遍存在教师素质参差不齐,教育资源分布不均等问题针对这一状况,我们提出以下策略来改善乡村小学书法教育首先,提升教师队伍素质是关键应加强教师培训力度,提升他们的教育教学能力和综合素质,以便更好地履行教学职责其次,优化教育资源分配通过设置合理的教学目标和计划,确保每个学生的特长得以充分发挥,使他们都能获得充分的学习和发展空间此外,完善书法教育评价体系也是重要环节应当建立多元化的评价方式,既包
PAGE
PAGEIII
乡村小学书法教育的现状分析及改进对策——以张石门小学为例
摘要
作为中华优秀传统文化,书法一直是中华民族艺术文化宝库中的瑰宝。近年来国内书法教育快速发展。在2011年颁布的《中小学书法教育指导纲要》明确指出了小学书法教育的重要作用。除了弘扬中华传统文化之外,书法教育也能够提高小学生汉字书写能力、帮助小学生锻炼敏捷的思维、促进小学生身心健康发展和培养审美情操。在这样的背景下、全国中小学的书法课程迅速发展。但是在一些发展水平比较落后的乡村地区,小学书法教育仍然存在一些问题如学生兴趣不高,书法教育资源分配不均,书法教育的评价体系不完善,乡村小学发展面临着困
您可能关注的文档
- 基于绘本教学的小学低年级性教育实践研究.docx
- 基于绘本阅读的小学生生命教育实践研究.docx
- 基于科学学科核心概念的单元教学设计——《以植物的生长变化》为例.docx
- 基于量感培养的小学数学教学目标设计研究.docx
- 基于情感体验的小学语文革命文化教学探究.docx
- 基于项目式学习的小学英语第三学段单元整体教学实践--以冀教版英语五年级上册Unit2 My country and English-speaking countries单元为例.docx
- 家庭环境对小学生心理健康影响的研究.docx
- 家校合作视野下小学低段教育惩戒存在的问题及策略研究.docx
- 教育惩戒在小学德育中的实施现状及对策研究.docx
- 教育信息化背景下小学科学课堂有效教学的策略研究.doc
文档评论(0)