2024年中考化学（重庆A卷）真题评析(适用于联招区).pptx

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重庆A卷(适用于联招区)

2024年重庆中考化学考试于6月12日下午进行，实行物理化学合堂。今年中考化学试题以义务教育化学课程标准为命题依据，考查了学生的必备知识和核心素养，充分发挥了中考的育人功能和积极的导向作用。

一、突出学科特点弘扬传统文化和现代科技试题素材涉及中医对艾草和雄黄酒的功效，国家级非物质文化遗产火龙表演等，有利于学生形成正确的人生观和世界观。试题素材同时涉及社会热点，如碳中和，杭州亚运会、考古及新能源的开发研制等。凸显了化学学科的特点及化学学科促进人类社会进步的重要作用，充分体现了育人功能。比如A卷单选题第5题“嫦娥六号”高能燃料，单选第9题艾草的功效，单选第10题雄黄酒，单选题第14题杭州亚运会使用的“零碳甲醇”，填空第19题火龙表演，打铁花非物质文化遗产。

二、重点考查基础知识和主干知识依据课本教材为载体，杜绝了繁、难、偏、怪、旧题目，杜绝考查高中内容和竞赛内容。难度分布合理，容易题、中等题、难题比例为7:2:1。有些试题素材来源于教材，活而不难，避免了学生死记硬背教材内容，同时又引导教师要依据课标和教材开展教学。例如A卷的第6题粗盐提纯，16题酸碱中和反应，填空题第17题侯氏制碱法，21题来源于新版教材第六单元课后习题。这些都来源于教材，但是设问巧妙灵活，考查学生的基础知识理解应变能力和思维能力，避免了死记硬背教学内容。

三、加强教考衔接强化核心素养试卷中增加了开放性的试题，既考查了化学知识，又考查了学生的学科素养，对引导教师进行素养为本的教学有较大意义。例如A卷填空题20题，该制氢技术与传统电解水相比的优点，属于开放性题目；填空题21题最后一空让学生反思流程存在的缺陷；实验题22题和23题等扽，都增加了实验方案设计、反思、评价等文字性描述试题，在试题呈现形式、辩证思想、思维方法、情境素材、设问的角度等方面力求创新。既重探究，更重思维，涉及利用技术和工程方法解决实际问题等跨学科知识和内容。

题号难度考查内容详细知识点1易化学与环境新能源、合理施用化肥、环境保护2易物质变化化学变化和物理变化的区分3易空气组成氮气体积分数和氮气化学性质4易人类营养素蛋白质来源5易能源的合理利用与开发氢气的性质、新能源6易粗盐中难溶性杂志提纯实验仪器及名称的认识7易化学与生产生活安全规范燃烧与灭火；化学事故处理；食品安全8易微观粒子离子、化学符号周围数字的意义9易物质的组成、分类氧化物、元素组成、元素质量分数计算10易元素、元素周期表溶液、元素分类、相对原子质量、原子结构

题号难度考查内容详细知识点11易水资源分子运动、水资源、蒸馏、溶液的导电性12中金属化学性质金属活动性、金属与盐溶液反应后质量变化、单质铁与盐溶液反应后生成物、反应现象13中溶液和溶解度溶质质量分数、溶质和溶剂、降温结晶、溶解度14中物质反应的微观示意图元素守恒、反应类型、碳中和、化学方程式配平15中实验方法和实验操作金属活动性、验证碱的变质，分离提纯、鉴别气体16中中和反应中和反应后成分，中和反应图像、溶液中元素反应前后质量、中和反应放热17易侯氏制碱法物质类别、化学式、离子、名称18易金属和金属材料金属材料、碳的化学性质、合金性质、金属的化学性质19易能源的合理利用与开发生铁和钢的含碳量、CO的还原性、燃烧条件续表

题号难度考查内容详细知识点20中新能源化合价、电解水、方程式书写、优点比较续表21中工艺流程加快反应速率的方法、反应生成物的判断、确定试剂、反应方程式书写、优化改进措施22易基础实验操作实验室制取二氧化碳、检查气密性、溶液配制、称量、天平使用23难探究性实验元素守恒、催化剂、方程式书写、根据现象分析原因24中方程式计算化学式中元素质量比、溶质质量分数计算

一、注重基础、灵活运用今年中考A卷基础题占比大，所以平时学习中要强化教材基础知识，全方位的去理解，注重多角度去思考知识间的联系。单选题注意细节、理解题意，填空题明确所考查的点在哪里，书写要准确；实验探究题要理解每一步的作用，要熟悉实验原理、实验步骤，对实验仪器要非常准确。

二、强化学科间的联动结合生活实际去学习今后的考查方向更注重跨学科的内容，今年新版教材就突出了跨学科实践活动。所以需要我们在化学知识点的基础上与其他学科与社会科技文化进行结合，融会贯通。特别是在工艺流程和实验探究方面下功夫。

【解析】大力推动绿色发展，建设美丽重庆，筑牢长江上游重要生态屏障，要求要进行环境保护，节能减排，生活垃圾露天焚烧会污染大气，不符合。故选DA.开发新技术新能源 B.继续推进长江禁渔C.合理施用农药化肥 D.生活垃圾露天焚烧1.“大力推动绿色发展，建设美丽重庆，筑牢长江上游重要生态屏障”是习总书记对重庆的嘱托。下列措施与此不相