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学龄前儿童益智类组合迷宫设计

摘要：由于人们的生活水平提高，消费需求在不断转变，儿童的数量增多，玩具市场的需求也因此不断地扩大。儿童玩具市场的发展促进了多种玩耍方式的形成，但目前儿童玩具在互动、益智等方面欠缺考虑，忽视了儿童的行为、心理以及精神需求。针对这些问题对学龄前儿童益智类组合迷宫进行设计，聚焦学龄前儿童群体，关注儿童的健康成长，关注社会的发展。通过文献查阅法、问卷访谈法、实地观察法、用户访谈法等多种研究方法，探索儿童在感觉、知觉、注意力、思维能力、洞察力、探究能力等方面的变化及规律，对儿童益智玩具的用户需求进行剖析，规划儿童益智玩具的功能。结合儿童的性别、家庭面积结构、外部环境环