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幼儿园课题研究开题报告（精选3篇）

幼儿园课题研究篇1

1、课题研究的目的与意义

让教师学会放手，以学生的学路来设计和实现教学，充分发挥学

生主观能动性，激励学生主动自觉学习。教师只做学生学习的促进者，

让学生不仅有良好的学业成绩，更有可持续学习发展的本领学会学习。

开发出学生潜在的能力，而且能激活、诱导出学生学习的积极性，养

成良好的学习态度和学习习惯。

2、课题研究的具体内容

构建新的教师角色，以培养学生的自主学习能力，最终提高教育

教学质量为出发点和归宿。

1、改变教师传统的教学观念，探索新型的课堂教学模式，引导学

生自主、探究、合作的学习。

2、尝试以学生为主体的情境式、任务型、问题式的教学方式。从

学情出发，以学生年龄特点，已有经验和能力出发，设计教学过程和

方法，培养学生自主学习能力。

3、研究进程安排：

20xx年2月至3月：提出课题，并进行可行性认证。

20xx年4月至20xx年1月：

①学习有关教育理论，收集各类原始材料。

②提出具体措施，开展有效研究，整理典型案例。

20xx年2月至20xx年1月：结合上一阶段课题开展的情况，开

展反思活动，改进实验方法，继续进行课题研究。

20xx年2月至20xx年1月：继续开展的课题研究，同时，收集

好实验数据和素材，做好课题结题的准备工作。

幼儿园课题研究开题报告篇2

学校：

学院：

年级：

班级：

姓名：

我的大学这样过！

时间悄悄地从我们身边溜走，不知不觉间我们已经在大学生活过

了些许时日，适应了大学的学习，也养成了专属于我们自己的一些习

惯。在已经逝去了的时光中，有过遗憾，有过迷茫，有过悲伤亦有过

喜悦~~但是不管是怎样的一种状态，过去的翻篇就过去了！展望明天

的我们都该是积极向上的，充满激情的！

大二了，这一年该是充满着挑战的。回首昨天专业课还是欠缺了

很多，看看今天，曾经落下了的一定要补上。那么，从最基础的抓起。

魏老师说“底层的东西生命力很强”，所以大一上过的课都是重中之

重。虽然自认为那些很没用，现在看来，当初的自己还真的是很无知

与弱智。相信这一切现在意识到还不算太晚。大一最遗憾的是没能意

识到时间的宝贵，逝者如斯夫！逝去的便不会再来了，大学英语六级

没过这是自己意料之中的事。我以为还有大二大三啊…现实却是，每

个时段都该有属于那个时段的事情。那么，就是自己抽出时间来学习

英语，准备12月份会如期而至的六级考试。半年前就已经买了新概念

3，当初就是想好好准备六级考试听力部分的，结果是一页没看，听力

也败得挺惨的。那时的我…今年我成长了，会用心去备考，而且要全

力以赴争取高分，为了自己不会后悔。等着我！

我们专业的方向与其他班的比很简单的，但是自己却没怎么学好。

这一年充满挑战，我想挑战的是自己吧！高中时，班主任老说——世

上无难事，只要肯登攀！用心了用力了，其实事儿基本上就已经办成

了。老师仅仅是扶持着那些有决心去“前进”的人们，自己能在专业

的领域达到一个什么样的深度与广度，其实完全是在凭自己以一个怎

样的心态去面对的。Notcomplain！路全是由自己一个人在走，不要

等到已经偏离了好远，走错了方向时再来埋怨老师与家长怎样怎样…

不是别人怎样不够优秀怎样怎样，而是当事人本身是否积极主动地去

争取。性别不该成为你达不到目的的一种借口吧！很多标签不是别人

给你贴上去的，而恰恰是自己。这一年我要为自己而打好专业的基础

并尽全力的去追那些跑在我前面的那一大群人，专业课是必须要学好

的，这一年。不管以后是考研还是公务员都好，但现在你的专业必须

要是在自己全力以赴去学习的，这是最基本的要求。以后的事以后再

说，既然活在当下就该活好当下。

专业与英语是两个方面，还有的就是去图书馆借一些古典的文学

作品，多了解一些先哲与咱国家的一些领袖的事迹，读些历史。自我

认为，大学生应该了解这些方面的知识。也算是自身素质的一种提高

吧！大二这一年学业方面应该会这样度过吧，生活上就会和学长学姐

们多沟通一下吧，有些不懂的模糊的就会问问他们。也会接触一些学

弟与学妹，给他们指一条光明之路，让他们学好基础的知识。当然这

一年的最终目