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西北师范大学本科体育教育专业人才培养方案

一、培养目标和要求

培养目标

根据21世纪高等教育发展的需要和体育教育人才需求多样化的发展趋势,贯彻“健康第一”的指

导思想,紧扣素质教育的要求,遵循厚基础、宽口径、强能力、高素质的人才培养理念,使学生掌握

体育的基本理论、基本技术和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,培养从事各级各类中等学校体

育与健康教学、训练和竞赛工作,具备进行学校体育科学研究、管理以及社会体育指导能力的一专多

能高级复合型体育人才。

要求

1、热爱中国共产党、热爱祖国、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思

想;坚持科学发展观,具有科学的世界观、正确的人生观和价值观以及高尚的道德品质;熟悉国家有

关体育工作的方针、政策和法规。

2、系统掌握体育教学的基本理论与方法,具有娴熟、规范的体育运动专业知识和技术;掌握一门

外国语和一门计算机语言,基本能阅读相关专业的外文书刊,具备运用计算机的基本技能;拥有一专

多能的能力。

3、具有适应社会的能力,获取知识的能力,分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力;

具有科学、合理的知识结构;具有实事求是的科学态度。

4、以教师教育为主要培养特色、培养热爱教育事业、熟悉教育学、心理学的基本理论,了解基础

教育教学改革实际,掌握现代教育技术,普通话水平达到二级以上,具备教师的基本素养、基本技能

以及履行素质教育和基础教育新课程教学的能力。

5、具有良好的人文素质和科学素质,较强的创新精神、实践能力和健康的体魄,养成良好的卫生

习惯和健康的生活方式。成为德、智、体、美等全面发展地高素质人才。

6、具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力;具有健全人格、良好的心理素质。

二、学制与学分要求

1、学制

标准学制为四年,学生可在3—6年内完成学业。

2、学分要求

学生至少应修满164学分方可毕业。其中:必修121学分,选修43学分;课堂教学128学分,实

践教学36学分。

学校平台课程中,学生应修满77学分,其中:必修51学分,选修26学分;课堂教学55学分,

实践活动22学分。

学校平台课程的学分修读要求各专业按师范类(未按新的教师教育培养方案培养的专业除外)或

非师范类选择下列之一描述:

师范类专业:共77学分,必修51学分,选修26学分;课堂教学55学分,实践活动22学分。

学院平台课程中,学生应修满43学分,其中:学科必修21学分,术科必修22学分。

专业平台课程中,学生应修满44学分,其中:必修13学分,选修17学分;实践教学14学分。

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三、主干学科

体育学科教育学科

四、主要课程

运动人体科学类(人体解剖学、运动生理学、体育保健学、运动生物力学):体育人文社会学科类

(体育学概论、学校体育学、体育社会学、体育心理学):专业术科类(田径类、篮球、排球、足球、

体操、武术)等。

五、授予学位

教育学学士

六、教学活动时间安排

每学年设置2个学期,共40周,其中教学时间36周(每学期18周),考试时间4周(每学期2

周),并适当安排入学教育、军事训练、生产劳动、社会实践、毕业教育、就业指导等时间。

七、课程结构比例

课堂教学共128学分,占毕业总学分的78%;实践教学共36学分,占毕业总学分的22%。

1、课堂教学

学校平台课程学院平台课程专业平台课程总学时、总学分

课程分类

必修选修必修选修必修选修必修选修合计

学时数603(师范)432(师范)116423444020018722873

%21.0%15.1%40.5%8.1%15.3%69.6%30.4%100%

学分数33.5(师范)24(师范)43

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