5 鲁滨逊漂流记 教学课件.pptxVIP

鲁滨逊漂流记

鲁滨逊漂流记请同学们默读节选，想想这部分主要写了什么？鲁滨逊遇到的困难克服困难的方法主要内容

鲁滨逊漂流记

流落荒岛建房定居养殖种植救“星期五”回到英国根据节选的主要内容，对照梗概的小标题，我们发现节选是在原著中的开头部分。

鲁滨逊漂流记再读节选，思考：鲁滨逊在荒岛上克服了重重困难，他的心态发生了怎样的变化？在文中圈画相关语句，提炼出鲁滨逊心态的关键词。

鲁滨逊漂流记鲁滨逊在荒岛上克服了重重困难，他的心态发生了怎样的变化？

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鲁滨逊漂流记鲁滨逊的心态变化图鲁滨逊流落荒岛，开始非常沮丧，随着时间的推移，开始理智思考，用刀刻痕记录时间，从船上收罗很多东西，心平气和地开始修建住所，并对自己目前的处境进行理性思考，变得积极乐观起来。

鲁滨逊漂流记阅读节选中鲁滨逊记录自己所遇到的“幸与不幸”，即“好处与坏处”的对照列表，你发现了什么？

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鲁滨逊漂流记最近你遇到什么困难和烦恼了吗？请像鲁滨逊一样写出来，再想想它能给你带来什么坏处或好处。对照看看，再说说这样做对你是否有帮助。困难或烦恼坏处好处

鲁滨逊漂流记读小说名著时，对书里人物进行评价，树立人物形象。

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鲁滨逊漂流记你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？要有理有据，提炼出的词语旁批在课本的空白处。注意：要多角度评价人物。交流时，试着用“从……中,我感受到鲁滨逊是的人”的句式来表达。

鲁滨逊漂流记从中，我感受到鲁滨逊是的人。冷静理智积极乐观不畏艰难......

鲁滨逊漂流记再读梗概，找找鲁滨逊的“精神”。

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鲁滨逊漂流记如何写梗概启示1启示2（1）要参考原著目录。关注情节联系密切且能推动故事发生发展的部分。（2）内容要有取舍，分清主次。章节内容相近的可以归纳到一起写。梗概中要展现人物品质。人性的光辉不因梗概的简练而黯淡，我们依然能够从保留的“主干”中感受到人物的精神品质。

鲁滨逊漂流记

无书读书角《鲁滨逊漂流记》梗概《汤姆索亚历险记》梗概《骑鹅旅行记》梗概《西游记》梗概《小英雄雨来》梗概《爱丽丝漫游奇境》梗概《海底两万里》梗概《假如给我三天光明》梗概……