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第一单元数据收集整理大单元教学任务单
第1课时数据收集整理(1)
1.情境导入。
(1)确定问题________________________________________________
(2)调查(统计)
①调查对象________________________________________________
②调查方式________________________________________________
③调查结果________________________________________________
(3)分析问题________________________________________________
(4)解决问题________________________________________________
任务一:亲历统计过程,体会收集数据的形式和方法
二(1)班准备制作班牌,有下面四种颜色中,选一种作为班牌底色,选哪种颜色合适呢?
1.想一想、说一说:
⑴该怎么选呢?________________________________________________
⑵你能想到哪些调查方式?具体该怎样调查呢?
________________________________________________
2.认识简单的统计表,分析数据。
(1)课件出示统计表。________________________________________________
(2)观察统计表的组成。________________________________________________
(3)观察统计表,分析里面数据,你得到了哪些信息?
________________________________________________
【趁热打铁1】
观察统计表,并回答问题。
二2班同学最喜欢的水果统计表
(1)喜欢香蕉的有()人,喜欢苹果的有()人,
喜欢桔子的有()人,喜欢西瓜的有()人。
(2)喜欢()的人最多,有()人;喜欢()的人最少,有()人。
(3)参加此次调查活动的同学有()人。
(4)班里要开联欢会,根据调查结果,怎样购买水果更合理?
任务二:动手操作,体验数据收集整理的过程
1.如果你们班制作班牌,结果会怎样?
________________________________________________
2.找一找,说一说。
生活中还有哪些问题需要收集数据解决?和你身边的人交流一下。
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
【趁热打铁2】
1.调查本班同学最喜欢去哪里春游。
地点
植物园
动物园
游乐园?
森林公园
河滨公园
人数
(1)最喜欢去()的人数最多,最喜欢去()的人数最少。
(2)最喜欢去植物园的有()人。
(3)你最喜欢去(),喜欢去这里的同学有()人。
调查本班同学最喜欢哪一个季节,把结果填入下表。
季节
春
夏
秋?
冬
人数
(1)喜欢什么季节的人数最多?
(2)如果组织同学们去游玩,最好应安排在哪个季节?
(3)你还能提出其他问题并解答吗?
调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。
水果
苹果
梨
香蕉?
橘子
人数
(1)最喜欢吃()的人数最多,最喜欢吃()的人数最少。
(2)我喜欢吃(),全班最喜欢吃这种水果的有()人。
(3)班里要开联欢会,请你根据调查结果,说说买哪几种水果合理。
4.看图回答问题:
(1)借阅童话书的有()人。
(2)借阅()书的人最多。
(3)图书室要新买一批图书,你有什么建议?
5.调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。
课外小组
计算机小组
篮球小组
体操组
乒乓球组
人数
(1)参加()小组的人数最多,参加()小组的人数最少。
(2)我们班参加计算机小组的有()人。
(3)我喜欢()小组,喜欢这个小组的有()人。
调查全班学生最喜欢的一种玩具。
玩具
变形金刚
美洋洋
柯南
赛车
喜洋洋
人数
(1)最喜欢()的人数最多,最喜欢()的人数最少。
(2)我喜欢()玩具,喜欢这种玩具的有()人。
(3)请你提出一个数学问题并解答
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