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第四单元两位数乘两位数大单元教学任务单
第1课时口算乘法学习任务单
先观察,找出规律,直接写得数。
3×2=4×7=2×8=6×7=10×6=
3×20=4×70=2×80=6×70=100×6=
3×2000=4×700=2×800=6×700=1000×6=
口算我能行
25×4=32×3=23×2=12×4=62×2=
125×8=22×4=33×3=43×2=81×5=
任务一:探究两位数、几百几十数乘一位数(进位)的口算方法
.3.自主学习教材第41页例1。
(1)探究15×3的口算方法。
方法一:用加法计算。15+15+15=()→15×3=()
方法二:利用数的组成口算。把15分成()和(),先算()×3=(),
再算()×3=(),最后算()+()=(),所以15×3=()。
方法三:用竖式计算出结果。
15
×3
□□
(2)解决问题:
4.算一算。
43×232×524×742×9
××
××
×2×2×5×5×7×7×9×9
任务二:探究两位数乘整十、整百数(不进位)的口算方法
5.自主学习教材第42页例2。
(1)①探究6×10的口算方法。
方法一:9盒橙子的个数+1盒橙子的个数=10盒橙子的个数
()
()+()=()
方法二:利用表内乘法口算。先算6×1=(),再看两个乘数的末尾有()个0,就在乘得的结果后面添上()个0,所以6×10=()。
②解决问题:
(2)①探究12×20的口算方法。
方法一:利用数的组成计算。把12分成()和(),先算()×20=(),
再算()×20=(),最后算()+()=(),所以12×20=()。
方法二:把两位数乘整十数转化成两位数乘一位数的方法口算。
先算12×2=(),再看两个乘数的末尾有()个0,就在乘得的结果后面添上()个0,
所以12×20=()。
②解决问题:
比一比,算一算。
18×5=24×4=28×2=12×3=
180×5=240×4=280×2=120×3=
任务三:应用拓展,发散思维
你能发现它们之间的规律吗?
任务四:达标练习,巩固成果
计算。
20×6=130×6
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