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高考作文模拟写作:“向世界讲好中国故事”主题作文导写及范文展示

文题

阅读下面的材料,根据要求写作。

“一个故事胜过一打道理。”讲好中国故事是外宣工作的基本方法,也是提升中华文化影响力的基本途径。毛泽东同志曾向美国记者斯诺、史沫特莱等人讲述“延安故事”,习近平总书记通过讲故事介绍中国道路和共建美好世界的理念主张。今天,我们要围绕国际社会关注的问题,主动宣介习近平新时代中国特色社会主义思想,主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事,让世界更好地了解中国。

请围绕“向世界讲好中国故事”的主题,联系社会生活,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。

写作指津

这道作文题“立德树人”的时代导向性鲜明,也更强调“语文关键能力”,着重考查考生的阅读理解能力、信息整理能力。考生只有读懂作文命题材料,了解什么是“向世界讲好中国故事”,才能明白毛泽东同志为什么要讲“延安故事”、习近平总书记为什么“通过讲故事介绍中国道路和共建美好世界的理念主张”,从而确立自己的观点主张。命题材料侧重考查批判性思维和辩证分析能力,要求考生辩证地思考我们应该怎样去通过讲故事,让世界更好地了解中国,提升中华文化影响力。

这道作文题是从“讲故事”入手,谈提升中华文化影响力,让世界更好地了解中国。考生可以讲述“延安故事”中的艰苦奋斗精神、砥砺奋斗品格,可以讲从“中国制造”到“中国智造”不惧封锁、勇于超越的奋斗精神,可以讲中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事,突出把我国建设成为社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,需要有志青年接续奋斗的大主题。

这道作文题审题立意的难点在于要阐述清楚怎样立足自身,承担使命责任。可以从两个方面着手:

1.强调“个体与国家、与时代”之间的关系。考生在审题立意时,要始终把“个体与整体的关系”这一哲学思想渗透于立意之中:只有国家强大,人民才能更自信;只有关注个体成长,国家才能更有力量;只有个体与时代融为一体,我们才有基础憧憬未来。

2.强化自我责任,勇于担当使命。考生在写作时,要思考如何立足于自我,超越自我,勇于承担时代责任与使命。个性化表达,更能体现考生正确的价值观、世界观、人生观与使命观。同样,考生能否立足自我、超越自我,展开多元思考,写出真实感受,是展现个体语文学科核心素养的关键。

范文展示

讲精彩中国故事,传灿烂中华文化

之所以说“一个故事胜过一打道理”,是因为每一个故事的背后所呈现的是有事实依据的教人向上的一个个道理。我们要讲好精彩中国故事,传播灿烂中华文化。

主動讲好中国共产党治国理政的故事,向世界展示真实、立体、全面的中国共产党形象。

讲好中国共产党治国理政的故事,可以让世界更好地了解中国。要讲好中国共产党开天辟地、敢为人先的奋斗精神,要讲好中国共产党坚定理想、百折不挠的进取精神,要讲好中国共产党立党为公、忠诚为民的奉献精神。毛泽东同志曾向美国记者讲述“延安故事”,让世界了解了什么是共产党人?什么是共产党的胸怀?为什么延安是中国人民的希望?因为共产党人继承了几千年来“丈夫立世,为国为民,驱逐外侮,复我疆域,以民族立于万世,纵死亦无愧于心,此为毕生之愿”的铮铮铁骨,因为共产党人拥有不畏艰险的革命精神。抗战时期,海外华侨领袖陈嘉庚先到重庆,看到国民党高官显贵们骄奢淫逸、醉生梦死的生活,然后来到延安,看到中国共产党领导人穿着补丁重补丁的衣服,住在窑洞里夜以继日地指挥全国抗战的情景。他含着热泪说:“中国的希望在延安,中华民族的未来在共产党身上。”我们要主动讲好中国故事,让世界了解中国的发展史、奋斗史,让更多人领略中国人不卑不亢的气质,了解中国人民勇于奋斗、敢于挑战的精神。

主动宣介习近平新时代中国特色社会主义思想,让中国坚持和平发展合作共赢的故事更加深入人心。

讲好当代中国故事是外宣工作的基本方式,也是提升中华文化影响力的基本途径。习近平总书记指出,中国始终不渝走和平发展道路。“一带一路”是中国坚持和平发展合作共赢,与世界各国人民合作共赢的好故事。他曾在“联合国大会”“二十国集团”“上合组织”等平台,介绍中国道路和共建美好世界的理念主张,展现大国担当,让世界领略了中国坚持和平发展合作共赢的故事的独特魅力。我们要身体力行,成为讲好中国坚持和平发展合作共赢的故事的主力军和执行者。

我们要坚定文化自信、理论自信、道路自信、制度自信,将我国的“延安故事”、“中国制造”故事、“两弹一星”故事、“一带一路”故事用中国叙事体系讲好、宣传好,让更多人领略中华文化的魅力。我们应主动了解、宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、讲好中国共产党的奋斗史。

中国故事绚丽多彩,讲好中国故事,对于文化走出去至关重要。我们要讲好中国的故事

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