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以学为主的线上线下混合式教学问题研究;;;01;;;02;;;;03;;;;;04;;;促进学生之间的协作学习;提升教师信息化教学能力;05;评估方法选择;通过对问卷调查数据的整理和分析，发现大部分学生对线上线下混合式教学模式持积极态度，认为该模式有助于提高学习效果和自主学习能力；教师互评结果也表明，该教学模式在一定程度上提高了教学质量和效率。;存在问题;;06;;深入研究线上线下混合式教学的内在机制：尽管本研究已经取得了一定的成果，但对于线上线下混合式教学的内在机制仍需深入研究，以更好地指导教学实践。
探索更多适用于线上线下混合式教学的技术手段：随着技术的不断发展，未来可以探索更多适用于线上线下混合式教学的技术手段，如虚拟现实、增强现实等，以提供更加丰富、生动的学习体验。
关注线上线下混合式教学在不同学科领域的应用：本研究主要关注某一学科领域的线上线下混合式教学实践，未来可以关注该教学模式在不同学科领域的应用情况，并进行相应的调整和优化。
加强线上线下混合式教学的理论研究：目前关于线上线下混合式教学的理论研究相对较少，未来可以加强这方面的研究，为该教学模式的进一步发展提供理论支持。;谢谢聆听
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