苏教版六年级数学下册7.1.3 分数与百分数（教学课件）.pptxVIP

小学数学·六年级（下）·SJ;2.通过学生参与对知识的整理与复习过程，使学生掌握整理和复习的方法，提高学生归纳整理能力。;通过回顾与交流活动，使学生进一步掌握整理分数、百分数的意义等知识，并懂得使用知识解决有关问题。;分数的意义和性质;数的概念;;把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数，就是这个分数的单位。;

;4.分数的读法

;

;6.分数的大小比较;

分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。;8.百分数的意义;;数的互化;1.假分数和带分数的互化;2.小数与分数的互化;3.小数和百分数互化;4.分数和百分数互化;5.小数、分数和百分数的区别和联系;解决实际问题;分数（）分数（）分数（）

小数（）小数（）小数（）

百分数（）百分数（）百分数（）;（1）

（2）把一根3米长的绳子剪成同样长的8段，每段长是全长的，每段长米。;原价：150元;通过本节课的学习，你有了哪些新的收获呢？;

1.掌握分数、百分数的意义，会用相关知识解决实际问题。

2.完成《分层作业》