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奶奶与普通话作文

奶奶与普通话作文在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经过，对作文很是熟识吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我整理的奶奶与普通话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

奶奶与普通话作文1

近来，全镇人们最热的话题是什么呢？对了！就是“讲好普通话，用好规范字”现在，很多人都在讲普通话。在家庭，父亲妈妈和小孩用普通话沟通；在学校里，同学和同学用普通话交谈；在街市上网，老板和顾客用普通话讨价还价。讲普通话成了一股时尚潮流。

就连我六十岁高龄的奶奶也在学用普通话呢！

“奶奶，帮我把那双运动鞋拿过来。”我扯着噪子喊。“什么啊？”奶奶用一口娴熟的白话回答我。噢！差点儿忘了，奶奶不会听普通话，更谈不上会说普通话了。

有一天，奶奶突然用一句生硬的普通话问我：“你吃过饭没有？”我怔了一下问答：“哦，吃过了！”奶奶又说：“我刚刚煮了一点‘猪你‘食吗？”“？……”我的心里浮起了一大串问号。“奶奶，你煮‘猪——”奶奶看到我一脸惊诧的样子，又用白话说了一遍。我才明白，原来，奶奶说的“猪”是“粥”。

还有一次，奶奶和爷爷在观看电视。突然瞧到了一则名为“吃人公司几月非法牟利三百万，却一夜之间倒闭了。”这时，我走了过来，问奶奶：“奶奶，刚才电视里说什么？”奶奶说：“刚才电视里说有一个骗人的公司，几个月就靠骗人得了几百万，可是在一夜之间却‘科闭（倒闭）了。”听了奶奶的这一番话，我不禁大笑起来。

奶奶与普通话作文2

老师给我们布置了一个任务，要教父亲妈妈或爷爷奶奶说普通话。我想这个任务实在太容易了。父亲妈妈太忙，爷爷性子焦躁。我把教学对象锁定在成天乐呵呵的奶奶身上。

放学后，放下书包我就急赶忙忙把作业做完了。我拉来奶奶对她说：“奶奶，老师让我教人说普通话，今日您就搭配一下我吧！”奶奶说：“搭配可以但是学不会可不许怪我。”我愉快的点点头说：“好嘞！咱开始了。”

我拿起语文书，翻了翻觉得《古诗三首》内容少，应当比较容易教。我挑了其中一首《菊花》我说：“秋丛绕舍似陶家。”奶奶说：“秋什么似陶家啊？”我想奶奶一句也记不住，我只好一点一点的念了。我说：“秋丛奶奶跟读成秋童。”我说：“不是秋童是秋丛。”奶奶问：“是不是虫子的虫呀？”我叹了口气说：“不是虫是两个人下面一横。”奶奶终于把这个词语读正确了。

读着，读着奶奶把遍绕篱边日渐斜的.篱边读成了李冰，把此花开尽更无花的此花读成了刺花。我想：光读这点字是不行的。所以我又教奶奶读了词语百花篮里的词语。奶奶把好像读成了鱿鱼；把凉爽读成了新娘。把我逗得捧腹大笑，奶奶也笑了。我教奶奶读完正确读音后又复习了一遍。奶奶读的比先一遍好多了，学普通话的信心也加强了。

从那天起，我常常教奶奶说普通话，让奶奶多认一写字把音读准，向更多的人推广普通户。

奶奶与普通话作文3

中午，吃完饭，爷爷正在吸烟，奶奶见了，忙说：“老头子，你不要再吃烟了，吃烟不好，有害“建空”。”我们全家人听了，都哄堂大笑。我再一次矫正了奶奶的读音：“不是吃烟，是吸烟。而且是健康，不是什么“建空”……

今日，我教奶奶普通话。由于奶奶小时侯从来都没学过普通话。奶奶知道我要教她普通话，可愉快了。

这天放学，我的凉鞋带子坏了，奶奶带我来到鞋店里买鞋，我选了本身喜爱的凉鞋。奶奶对售货员阿姨说：“我的孙女喜爱这空气鞋，请你把它包好。”由于，这间店的售货员阿姨是外地来的，所以，被奶奶这么一“闹”，还真的被“考”倒了呢1“是凉鞋，不是什么空气鞋啦！”我矫正了奶奶的`读音。

从鞋店出来，奶奶催赶我说：“快走吧，日头越来越大了。”我一听，“扑哧”一声大笑起来，说：“是太阳，不是什么日头。”

中午，吃完饭，爷爷正在吸烟，奶奶见了，忙说：“老头子，你不要再吃烟了，吃烟不好，有害“建空”。”我们全家人听了，都哄堂大笑。我再一次矫正了奶奶的读音：“不是吃烟，是吸烟。而且是健康，不是什么“建空”。”

果然，“工夫”不负有心人，奶奶经过我的耐性引导，如今，普通话说得可标准、可棒了！

奶奶与普通话作文4

作业写完了，我在家里闷得慌，蓦地我想到，这周不是推普周吗？正好可以教奶奶说普通话。

于是我跑进奶奶的房间，对奶奶说：“奶奶，我教您说普通话吧。”奶奶为了能和我有“共同语言”，她勉为其难答应了。

我让奶奶跟我说：“飞机。”可奶奶却说成了“灰机”我放慢语速对奶奶说：“是‘飞机不是‘灰机。”可奶奶就是改不过来，总是说“灰机”，我特别无奈。虽然奶奶发音不足标准，但她已在尽力规范本身的语言，费了很大的劲才把奶奶教会。我决议再教奶奶一个礼貌用语，我渐渐说：“对不起。”奶奶重复一遍，说：“跪布底。”哎，又错了，我叹了口气，这个老师，可真是有点难当呀！奶奶看着我的样子，不好意思说：“瞧我这笨嘴笨舌的`，就是发音不准。”我忙牵着奶奶手说：