统编人教部编版七年级下册道德与法治《第一单元复习》——教学设计.pdfVIP

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部编版本道德与法治七年级下册第一元复习教学设计

课题《第一元复习》元第一元学科道德与法治年级七年级

1.悦纳自己的生理、心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己

学习的心理冲动。

目标2.养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。

3.正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。

重点梳理总结第一元知识点

难点梳理总结第一元知识点

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课亲爱的同学们，大家下午好，截至目前，我们

道德与法治第一元——《青春时光》的知识就已通过开头简要的

经全部学完了，那天，我们就上一节复习课，通知识梳理，让学

过师生共同回顾知识点的方式梳理总结。生对已经学过的

第一元的题目叫做——《青春时光》，我们知识进行回忆，

围绕青春二字，学习了三课六框内容，第一课：青为下一步回顾知

春的邀约，我们了解青春期身体和心理的双重变识点做好准备。

化，悦纳成长；第二课，青春的心弦，进一步认识

到男女两性的差异，审视那些青春的萌动，学会与

异性交往；第三课，青春的证明，自信自强，彰显

少年活力；行己有耻，明确底线；止于至善，志存

高远。

讲授新课（一）展示本节课主要目标：

1、熟练掌握知识点展示本节课主要

2、灵活运用知识点，掌握做题技巧，正确应学习目标，让学

对考试生有明确的认

3、注重知识点之间的联系知。

（二）知识梳理：

1.1悄悄变化的我

1.青春期生理变化主要表现

2.青春期的矛盾心理的主要表现

1

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3.如何面对青春期的矛盾和烦恼？（身体变化、矛学生结合自身

盾心理）实际和相关理

1.2成长的不仅仅是身体论知识，总结

1、发展独立思维（是什么）教材知识点。

2、培养批精神

（）内涵、表现：（是什么）

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（）作用意义？（为什么）

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（）怎样培养批精神？（怎么做）

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3、开发创造潜力（创新）——怎么做