《语文》导学案(八下).pdfVIP

亲爱的同学们：

新学期开始了,面对崭新的语文导学案，你八年级下册的语文学习之旅已

经启程了，在使用这本导学案的过程之中，老师建议可以结合以下方法使用它。

⑴切记做好课前预习，循序渐进。语文学习应注重基础（切实掌握导学

案中的字形、注音、词语解释、古诗词背默、名著导读），切忌好高骛远，急

于求成。每天能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，仔细的读几篇文

章；一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有长进。

⑵积极主动的参与课堂活动。在学校里，语文学习主要表现为在教师的指导

下对语文课本的学习。其实，老师的话也好，教参的话也好，都是一家之言，

同学们可以有、也应该有自己的理解，说不定你们自己的理解会更好。积极参

与课堂活动既可以激活同学们的思维，还可以锻炼你们的多种能力。同时，课

堂上同学们如果敢于发表自己的意见，老师一定很高兴，因为老师希望与你们

进行思想交流、心灵的沟通和智慧火花的碰撞。所以，同学们应该多思考，多

提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。

⑶养成自控式学习习惯。培根说过：“习惯真是一种顽强的力量，它可以主

宰人生。”所以养成良好的学习习惯非常重要。语文学习尤其要养成良好的学

习习惯：字要规规矩矩地写，课文要仔仔细细地读，练习要踏踏实实地做，作

文要认认真真地完成；要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定

学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。

编者寄语：语文学习并没有太好的办法，甚至可以说，每一位同学，都能

把我们的语文学好。当然，前提是字要规规矩距地写，词语要一个一个地积累，

句子要一句一句地理解，课文要正确流畅地读，话要清楚连贯地说，作文要通

通顺顺地写，该背诵的诗文要扎扎实实地背诵……做到这一些，定会在八年级

阶段形成良好的语文学习习惯，以深厚的语文功底较为轻松地迎接下一阶段的

学习和未来生活的挑战。

八年级语文组

2019/6/30

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1、社戏

学习目标

1、学习运用情节结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点。

2、理解本文景物描写对表达中心思想的作用。

3、学习虚词的用法，识别偏正短语。

4、了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。

文题背景

【文题解说】

“社戏”指旧时某些地区的农村在春秋两季迎神赛会时所演的戏，用以酬神

祈福，一般是在庙台或在野外设台演出。“社”原指土地神或土地庙。课文以

“看社戏”为中心事件连缀全文，刻画人物。

【创作背景】

本文是鲁迅先生于1922年10月写的一篇短篇小说，收在他的小说集《呐喊》

中。作品以少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了“我”20年来三次看

戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村看

社戏。课文节选的是看社戏的部分。鲁迅母亲的娘家在绍兴附近的平桥村，因

此童年的鲁迅有机会与农民的孩子交朋友，并了解农民的生活。他的作品中有

许多同情农民、歌颂农民的篇章，《社戏》就是这类作品中的名篇。

小说的含义

小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活的

一种文学体裁。

三要素：情节、人物、环境

小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个

要素。其中人物形象是主要要素。

小说的分类

1、按篇幅分类：微型小说（2000字以下）、短篇小说（一万字内）、中篇小说

（3-4万字）、长篇小说（6万字以上）。

作者简介

鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家

和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小

说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》

《彷徨》，杂文集《坟》《二心集》等。

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一、基础知识

1、读准下列加线字的读音。

惮（）踱（）颇（）归省（）行辈（）

撺掇（）