人教版小学语文第9册《回顾拓展八》教案.docx

人教版小学语文第9册《回顾拓展八》教案.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

回顾拓展八

教材分析

本次回顾主要让学生根据单元主题交流从电影、电视、书籍、报刊等渠道了解到的异域风情,并引导学生围绕本单元“把人的活动同景物、风情结合起来进行描写”等表达上特点,交流学习上收获。“日积月累”通过学习国外名人的一组格言

警句来丰富学生的积累,培养乐观向上的心态。“趣味语文”通过阅读风趣、幽默的广告语,感受语言的奥妙无穷,激发学生也能编上一二则。

教学目标

通过研读句子、对比写法等习得本单元的表达方法,增强学生的语言表达能力。

在分组交流、活动竞猜、合作介绍等丰富的形式中,学生加深对异域风土

人情的了解。

积累名言佳句,领会深刻含义,培养学生奋发向上、开朗乐观的心态。

感受广告语的风趣、幽默,并能学着编写。教学重点难点

通过研读句子、对比写法等习得本单元的表达方法,增强学生的语言表达能

力。

课前准备

1.通过看书、上网等形式了解各国风土人情。2.读读中外名言警句。教学时间:二教时

教学基本程序 教学调整

第一课时

一、异域风情园

遐想回味,交流风情

师:在本组课文中,我们领略了亚洲、欧洲、非洲的风情,平时在电视、电影、书报或外出旅游中,也一定看到、听到、感受到了许多异域的风土人情,那儿的

风俗习惯、独特的民族文化,人们特有的生活方式,与众不同的风光、歌舞、民族服饰等。在记忆的长河中,异国、异地的风情,给你留下了哪些深刻的印象呢?

小组交流:请喜欢外国风情的同学自由组合为一组,钟情于国内风情的同学

自由组合为一组,如果有对少数民族歌舞特别感兴趣的同学还可以另外组合在一起交流。

异域风情知多少——竞赛

(1)教师出示具有国家特色的关键词或图片,让学生以组为单位竞猜。然后让学生把这几个词或图连成一段话进行介绍。

(2)每组推荐代表夸一夸我眼中的异域风情,可一人也可几人合作,并选出“最

佳合作组”。

二、阅读收获茶话会

同学们是否发现,作者在描写异国风情时,用上了许多不同的表达方法,今天我们就来交流一下本单元的学习收获,开一个“阅读收获茶话会”。

小组交流收获。

(1)读读品品:学生回忆本单元课文内容,找出自己最受感动或最喜欢的精彩片断或篇章进行品读,看看作者运用什么方法写得如此动人。

畅谈学习收获。

预设:句子写作特色

作者写威尼斯的小艇时,作者紧扣小艇,介绍了人们的生活与小艇息息相关,人和小艇奏成了一曲美妙的生活乐章。

“走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子都连在一起,汇成了一个花的海洋。让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街

上的时候,自己又看别人的花。”《自己的花是让别人看的》

(引导学生欣赏这段话中作者把花的美和人的心灵美紧紧结合在一起,通过种花这件事来表现人物崇高的思想境界这一写法。)

预设:课文对比研读

《威尼斯的小艇》和《与象共舞》共同点:

①都能抓住事物特点写。

②抓住人与物(或动物)之间相互紧密关系来写。

③叙述条理清楚,语言生动。

不同点:《威尼斯的小艇》是按照事物的几个方面分别叙述的,而《与象共舞》是按先概述后分述的顺序叙述的。

三.布置作业

回顾本学期的语文学习收获,总结成几点写下来。

第二课时

一、日积月累

导入

同学们,“读书破万卷,下笔如有神。”“知识是取之不尽的源泉,用之不竭

的财富。”“知识是有学问的人的第二个太阳。”这些脍炙人口格言名句,曾经鼓励了多少人去拼搏进取,发愤努力,成就了多少名人志士。今天,我们又要学习一组中外名人的一组格言警句。这些句子会告诉我们如何树立理想,如何看待生

活、事业,如何快乐地面对烦恼,让我们一起来读读这些名言警句吧!

学生一边默读名言警句,一边思考含义。

同桌交流读后的感想。

班级交流,讨论。

(歌德的名言强调奉献的精神;雪莱的名言激励人们用积极乐观的态度面对

生活、工作、事业上的困难,遇事不悲观失望;泰戈尔的名言赞颂了无私奉献的精神;普希金的名言鼓舞人们要乐观向上,积极生活,心平气和地坦然面对一切。)

比一比,看谁读得有感情,看谁背得快。

课外拓展:你还读过这几位名人的哪些名言,读给大家听。

教师可补充:天空虽不曾留下我的痕迹,但我已飞过。——泰戈尔(凡事不

要太注重结果,只要曾经付出过努力,过程是很重要的。)

如果你十分珍爱自己的羽毛,不使它受一点损伤,那么,你将失去两只翅膀,永

远不再能够凌空飞翔。——雪莱(挫折是人生的必修课,是人生的财富。经过挫折的磨练,人就拥有坚强有力的翅膀,拥有灿烂辉煌的未来。)

抄录自己喜欢的名言警句。挫折使人生的必修课,是人生必经之路,是人

生的财富。经过挫折的磨练,人就拥有坚强有力的翅膀,拥有灿烂辉煌的未来。二、趣味语文

趣味导入:语言奥妙无穷,趣味横生。有一家钟表厂,为了说明自己的产品质量很好,打基础出了

文档评论(0)

tianya189 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体阳新县融易互联网技术工作室
IP属地上海
统一社会信用代码/组织机构代码
92420222MA4ELHM75D

1亿VIP精品文档

相关文档