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教师轮岗交流的心得体会

老师轮岗沟通的心得体会

老师轮岗沟通的心得体会1

转瞬一年的轮岗生活结束了。回忆自己这一年的工作历程，我经验了最初的忐忑、新颖 、惊慌、劳碌，到现在的渐渐成长，离不开领导的关切、老师们的支持与帮助。“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。”参加轮岗沟通即是我个人成长、专业成熟的难得机会，也是学校相互促进共同提高的良好途径。本着虚心学习，实践历练的看法，一年来，在后稷中心幼儿园的沟通学习，让我更加了解自己对幼教工作的酷爱，幼儿的宠爱，更加确定了我对幼教事业的执着和认定。下面我结合自己的经验，谈谈自己轮岗生活的几点心得体会：

一、思维得到拓展，管理实力有所提升。

此次在后稷中心幼儿园参加轮岗工作，让我有机会走进幼儿教化，使我对教化事业有了一个全新的尝试，幼教的特点、幼儿教化的方法，幼儿参加嬉戏活动的方式等都让我颇感新颖 又有些茫然。这就促使我不得不勤于钻研幼儿教化模式和教化方法，为此我主动利用业余时间，常常性早上班、晚下班，自学《幼儿园章程》、《幼儿园教化指导纲要》、《3—6岁儿童发展指南》等幼教书籍，使自己不论从思想上，还是业务上都有所提高。在每一个平凡的日子里，挥汗泼墨，辛勤付出，不但精彩地完成自己分管的工作；更以高度负责的主人翁精神，为同事们排忧解难，帮助园长做好一切工作。

二、关切孩子、奉献爱心，达到家园共育。

幼儿园的孩子天性活泼、好动。为了全面了解幼儿及家长特点，

我坚持每天在大门外接园、送园，时时面带微笑，向孩子和家长问好，了解幼儿、关切幼儿每天在园状况，刚好向家长反馈信息，搭起沟通的桥梁，达到家园共育。在幼儿园活动中，我和带班老师一起融入到孩子之中做孩子的伙伴；在午餐或午休时主动搭班照料孩子的生活，共享孩子的欢乐，把爱心、耐性、细心洒向每一个孩子，得到家长的赞誉与确定。特殊是受到《中国教化报》记者的专访与报道。

三、与同事处好关系，树立服务意识。

在幼教工作的历程中，我常常在工作之余与老师沟通，了解老师的思想动态和教化孩子中存在的问题，捕获老师工作亮点，赐予她们支持与激励。遇到的疑难问题，提前攻关，为老师排忧解难。有时也把自己的教化教学心得与老师们共同共享，达到共同进步，共同提高。

一年的轮岗工作是短暂的、劳碌的、也是充溢的。这一年中我两篇论文获奖，自己也被评为“优秀老师”。这一年，将是我人生道路上浓墨重彩的一笔，我将以此为契机，再接再厉，迎接新的挑战。

老师轮岗沟通的心得体会2

为了促进辅导区老师与村小老师之间的相互沟通学习，在学校领导的组织下，我和其他五名老师与20xx年1x月1x日--15日来到尖山小学开展了为期一周的轮岗沟通学习，在沟通学习的这一周我有着特别多、特别深的感受。

我曾经也在村小上过一年的课，想到要去村小，就似乎又看到我所教的迎风小学的孩子们，回到了他们的身边，所以对这次的学习，我特别的期盼。村小的环境与其他没有在村小呆过的老师相比，我相对比较适应。那一周，老天爷似乎在考验我们，天下着蒙蒙细雨，尖山的地势较高，天气有点冷，交通不是很便利加之下雨，行驶的路上难免颠簸，但路途的风景很美，让我们觉得似乎来到了世外桃源，我们的心情都很轻松，豁然开朗、如释重负，一路上我们都有说有笑，并没有因为恶劣的地势天气而影响心情。最终，我们还是通过了老天爷的考验，没有气馁、埋怨，都在自己的岗位上尽职尽责。

尖山小学的孩子们和迎风的一样，纯朴、大方、和善、勤劳、礼貌。刚走进学校，孩子们都用惊异而兴奋的眼神看着我们，时而还在争论着什么。由于天气的缘由，许多孩子脚上都穿的是深筒靴，那几天，五彩缤纷，各种各样的深筒靴成为校内里一道亮丽的风景线，再从其他老师和学生的口中，我还知道有些孩子上学要走一两小时的山路，可谓翻山越岭，天刚亮就从家里出门，到学校鞋子、裤子都是湿的，湿的鞋子裤子就这样陪伴了主人一天的学习,等到放学回家天都快黑了，而那时他们才吃午饭。但孩子们并没有因为辛苦而放弃学习，他们的脸上依旧有着天真烂漫的笑容。

坑坑洼洼的操场、破旧的篮球桩、粗糙的乒乓球台、体育器材缺少甚至没有器材，富有些的孩子自带了乒乓球，拮据些的孩子只能围着操场做各种嬉戏，但他们却还是那么欢乐、满意。

尖山小学的老师大都是四周的人，他们在上课的同时还兼有农活，基本上是课完了回家去又干农活。尤其是二年级的付相康老师，他已经年老了，家隔学校有一段距离，据了解，他每天都走路上课，放学后回去后还要做午饭吃，还要干农活，而且他还是一名名办老师。但他并没有因为每天的奔波而埋怨，他依旧在自己的岗位上兢兢业业、静默奉献，这让我对这位老师忽然竖然起敬，心生怜悯。

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