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一年级数学
上册复习册
2012
年度第一学期
亲爱的一年级小朋友:
一眨眼,我们已经学习了一个学期的数学了,相信每一位同学都已经有了不少的收获。为了帮助大家更好地发挥自己的水平,把学到的知识更好地展现出来,老师特地为你准备了这本复习册,希望你们能通过它巩固自己的知识。如果你有什么不明白的地方,请你主动告诉老师,我很乐意帮助你。相信通过我们一起努力,会给每位同学带来满意的成绩。最后,祝大家考试快乐,寒假快乐!
考试内容
一、数与代数
理一理:
数数
数的组成数的顺序
数的认识 比较数的大小
数位
基数和序数
1、数数
( ) ( )
这样想:(1)一捆有10根,散的还有7根,一共有17根。
(2)有这么多的荷花,很容易漏数。所以要按从上到下,从左往右的顺序数。数一个划一个,这样就不容易数错了。
我的号码由4个一和1个十组成。2、数的组成。
我的号码由4个一和1个十组成。
个位上是
个位上是3,十位上是1,
这个数是(
)。
( )
这样想:(1)个位在右边,十位在左边。这个数是13。写完后检查一下,13的个位上是3,十位上是1。所以是正确的。
(2)4个一是4,1个十是10,所以这个数是14.写完后再对照一下,
14里面有4个一和一个十,这样就不会写错了。检查很重要哦!
3、数的顺序。
91715130161851120
9
17
15
13
0
16
18
5
11
20
把这些数按从小到大的顺序排列。
1715
17
15
在空格里填数。
这样想:(1)先要看清楚题目的要求:从小到大排列。在排的时候还要注意方法,为了防止漏掉数字,我们可以用数一个划掉一个的办法。记住,排好了之后要读一读,看看是不是从小到大排列的。
(2)先找到这一排数的规律,从1715可以知道,这一排数是2
个2个减少的,所以17前面要填19,15的后面是13,11.4、比较数的大小。
在 里写上>、<或=。
1416―10 8+67+6 9+519-4
这样想:做这一类题目时,可以先算出等式两边的答案,再进行比较。
5、数位。
十位个位十位个位
十位个位
十位
个位
( ) ( ) ( )这样想:
算盘个位上一颗上珠表示5,一颗下珠表示1,所以这个数是19.
计数器个位上4颗珠子表示4个1,十位上一颗珠子表示10,所以这个数是14.
数位图上,十位有2颗珠子,表示2个十。个位没有珠子,用0表示。所以这个数是20.
6、基数和序数。
①一共有( )样物品。
② 是从右数起第( )样。
③ 的左边有( )样物品。
④ 是从左数起第( )个。
⑤ 与 之间有( )样物品。
这样想:首先我们要分清楚左与右。你可以这样记,一半写字的手是右手。可以在题目左边写上一个左,右边写上一个右。
(1)一共有9样物品。数数一定要仔细哦,数完了可以再数一遍检查。
(2)是从右边数起的,所以是第4样。
的左边,所以这双鞋子不能算进去,一共有6样。
是从左边数起的,所以是第2个。
,和 和之间的物品有 自己不能算他们中间的,所以只有2样。
,
和
解题的关键:分清楚左右,看清楚题目。
二、计算
不进位加法
加法
20以内加减计算
两个数的加减 进位加法
减法 不退位减法
三个数的加减
理一理:一、计算。
能够熟练计算,在保证准确率的前提下,提高计算的速度。要求达到每分钟8-10题。对崇文的孩子来说,入学的基础已经很好,所以要给自己提高要求哦。
(1)( )+4=8 8-( )=2 3=( )6
这样想:
( )+4=8,求加数(部分数)用减法计算,8-4=4.所以填4.
8-( )=2,求减数(部分数)用减法计算,8-2=6,所以填6.
3=( )-6,求被减数(总数)用加法计算,3+6=9,所以填9.
二、加减法各部分的关系
(1)6
8
7
15
16
2
9
7
这样想:
(1)有5个黑色的点,2个白色的点,一共有7个。可以用2、5、7三个数写两道加法和两道减法算式。
5+2=7, 2+5=7, 7-2=5, 7-5=2
(2)6、8、7、15这四个数中,可以找到8+7=15,就很容易写出4道算式了。
8+7=15, 7+8=15, 15-7=8, 15-8=7
(3)16、2、9、7这四个数中,我们可以找到7+9=16,那就可以写这样四道算式:
7+9=16, 9+7=16, 16-7=9, 16-9=7
另外,我们也能找到2+7=9,所以你也可以写:
2+7=9, 7+2=9, 9-2=7, 9-7=2
(2)
▲-8=9 3+★=10 14-
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