4.1：从学生的“我”到职业的“我” (1).pptx

1、本文档共13页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

4-1从学生的“我”到职业的“我”主讲：薛丹

角色转变的四个技巧8%内容123学生角色和职员角色的差别角色转变的四个阶段

8%一、学生角色和职员角色的差别学生：接受教育、储备知识、培养能力；职业人：履行职责、为社会他人服务、完成工作。1.承担的义务和责任不同责任不同义务不同学生：依法接受教育，取得生活的基本保证或资助，健康成长；职业人：依法行使职权，承担责任，开展工作，通过履行义务取得报酬，为社会作贡献。

学生：无利害冲突和竞争；职业人：工作利益、收入回报、晋升等均存在激烈竞争。一、学生角色和职员角色的差别2.竞争的性质和程度不同

一、学生角色和职员角色的差别3.自由和自主的程度不同学生：遵守《大学生行为准则》和各学校制定的校规校纪；职业人：学习、工作均以公司规范和公司利益为约束。

8%一、学生角色和职员角色的差别学生：大多数为同龄人，关系较为简单；职业人：年龄差异大，关系复杂。4.处理的人际关系不同

8%二、角色转变的四个阶段3124思考阶段协调阶段兴奋阶段稳定阶段

8%三、角色转变的四个技巧一是确立职业心态从个人中心到团队中心从情感导向到职业导向从探讨为主到服务为主

8%三、角色转变的四个技巧二是尽快熟悉工作环境

8%三、角色转变的四个技巧三是不断提高职业技能“一专多能”人才

“君子之才华，玉韫珠藏”8%三、角色转变的四个技巧四是摆正自己位置

8%终极目标：出色职场人

THANKYOU

PPT课件

咨询Ta 进入空间

更多 >