冀教版三年级英语下册Lesson 15 Whats Your Favourite Food优秀教学.pdf

冀教版三年级下册

Lesson15What’sYourFavouriteFood?

一、教材分析：

本单元以食物、三餐以及表达对食物的喜好为主要学习内容。教材为学生提供了

日常生活中关于“就餐”的场景，帮助学生理解并学习关于食物与喜好的英语表达方

式。本单元所学与学生日常生活联系紧密，学生有生活经验，乐于开口表达。教学中，

教师应创设情境，引导学生学习。

二、学情分析：

通过本单元前两课的学习，学生已经学习了几种表示食物的单词，本课在此基础

上继续学习关于食物的单词和是否喜欢某种食物及喜欢程度。所学内容与学生日常熟

悉的生活密切相关，学生有生活经验，交流起来有话可说，因此能更好地利用所学单

词和句子进行表达与交流。

三、教学目标：

语言知识与技能：

1、能听懂、会说、认读和书写单词：chicken,fish,fruit,vegetables。

2、能理解并口头使用句子Ilike.Idontlike.Myfavouritefoodis

.

情感态度：

1、通过儿歌、游戏等学生喜欢的形式激发学生学习英语的兴趣。

2、创设情境，让学生模仿说句子，鼓励学生大胆开口说英语。

3、养成不挑食、不偏食的好习惯。

学习策略：

1、主动在小组活动与其他学生积极配合，快乐地完成学习任务。

2、联系所学知识，举一反三，达到更好的学习效果。

3、通过认真听、模仿跟读，培养学生良好的语音语调。

四、教学重点：

1、学生能听懂、会说、认读和书写单词：chicken,fish,fruit,vegetables；能理解

和运用句子Ilike.Idontlike.Myfavouritefoodis.进行交流。

五、教学难点：

1、理解单词fruit与vegetables的意思。

2、会用句子Ilike.Idontlike.Myfavouritefoodis.表达自己

对食物的喜好。

3、用上面的句子进行拓展练习，尝试表达对颜色和动物的喜好。

六、教学准备：

PPT课件，教学光盘，各种食物图片，学生准备小卡片

七、教学过程：

Step1ClassOpening(5minutes)

1、Greeting.

T:Hello,boysandgirls,howareyou?

Ss:Imfine,howareyou?

T:Imfine,thankyou.Howdoyoufeel?

Ss:Ifeel

T:Areyouhungry?

Ss:Yes/No.

T:Areyouthirsty?

Ss:Yes/No.

指导。

（5）学生展示。

【设计意图：同桌之间进行交流，给每名学生提供开口说英语的机会，为学生提供多

向交流的机会。】

2、单词chicken,fish,fruit,vegetables(8minutes)

(1)T:（课件出示动物鸡图片）Hi,boysandgirls,whatsthis?

Ss:It’sachicken.

T:（出示鸡肉图片）Look!Thisischicken.Chicken,chicken.Ilikechicken.Readplease.（学

生跟读）

(2)T:（课件出示动物鱼图片）Whatsthis?

Ss:It’safish.

T:（出示鱼肉图片）Itsfish.Fish,fish,Ilikefish.Readplease.（学生跟读）

【设计意图：通过图片对比，让学生清楚chicken是鸡和鸡肉的意思，fish是鱼和鱼肉

的意思，把单词放到具体语句的情境中进行学习，更有利于学生理解和应用单词。】

(3)（课件依次出现apples,oranges,bananas等水果）T：Howmanyapplesarethere?How

manyorangesarethere?Whatanimalseatbananas?

Ss:Thereare