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部编版四年级语文下册期末综合素质评价
时间:90分钟满分:100分
第1部分积累与运用(44分)
一、字词积累。(22分)
1.判断下列加点字的读音,在全都正确的选项后面的括号里打“√”。(8分)
A.朴素(pǔ)倔强(jué)()
..
B.慰藉(jiè)一刹那(shā)()
..
C.徜徉(chánɡ)侮辱(wū)()
..
D.病灶(zào)一曝十寒(pù)()
..
2.读拼音,写词语。(8分)
本学期,我们看到了老舍笔下wúyōuwúlǜ()的小猫以及jǐ
ngjiè()心强的母鸡;跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的比盆栽的dùjuā
n()有精神的映山红和双龙洞内的shísǔn();了解到了nàm
ǐ()技术就在我们身边;感受到了哈尔威船长在hùnluàn()中
wéichí()zhìxù()的镇定自若。
3.选择题,将正确答案的序号填入括号里。(6分)
(1)下列加点字词的解释有误的一项是()
A.逢老媪方磨铁杵(正在)
.
B.篱落疏疏一径深(稀疏)
..
C.胤恭勤不倦(肃敬勤勉)
..
D.平明送客楚山孤(平常)
..
(2)下列对加点词语的理解有误的一项是()
我忘记今天是妈妈的生日了。小学里,那些珍贵的记忆让我难以忘怀。
....
A.这两个词语意思相同,可以互换。
B.这两个词语都有“不记得”的意思,但适用语境不同。
C.“忘怀”比“忘记”更能表达“我”对小学时光的怀念和留恋。
二、句段运用。(14分)
4.选择题,将正确答案的序号填入括号里。(9分)
(1)朗读下面句子时的语气,最恰当的一项是()
1/15
“雨来没有死!雨来没有死!”
A.坚定、自信B.疼爱、赞叹
C.惊讶、高兴D.紧张、迫切
(2)“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”写的是()的景色。
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
(3)下列对课文理解有误的一项是()
A.《乡下人家》一文表达了作者对乡村生活的向往。
B.《巨人的花园》告诉我们:快乐应该和大家一起分享。
C.《铁杵成针》这个故事告诉我们:只有坚持不懈地勤奋学习,才能取得成就。
D.《海上日出》按照空间顺序描写了日出的景象,《记金华的双龙洞》按照游览
的顺序描写了作者游览双龙洞的经过。
5.按要求完成句子练习。(5分)
(1)他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。(用修改符号修改病
句)(2分)
(2)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得
多么醉人啊!(照样子,展开想象,将句子补充完整)(3分)
那玫瑰的红,;那牡丹的粉,;而那
百合的白,!
三、根据所学内容填空。(8分)
6.“
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