八年级上册物理学案第3节凸透镜成像的规律.docx

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第3节 凸透镜成像的规律

教学目标

一、学问与技能

理解凸透镜的成像规律.

知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件.

二、过程与方法

能在探究活动中,初步获得提出问题的力量.

通过探究活动,体验科学的全过程和方法.

通过对凸透镜成像现象的观看分析,总结出凸透镜成像规律,并用列表的方法归纳出凸透镜成放大或缩小、正立或倒立、实像或虚像的条件.培育从物理现象中归纳科学规律的方法.

三、情感态度与价值观

通过争论凸透镜成像的试验,以及对其成像规律的分析有意识地渗透辨证唯物主义观点.

通过探究活动,激发学生的学习兴趣,培育学生具有对科学的求知欲,乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日

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