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实验8：一维数组与二维数组

实验名称：一维数组与二维数组成绩：

实验日期：年月日实验报告日期：年月日

一、实验目的

1、理解一维数组和二维数组的概念

2、掌握一维数组和二维数组的定义、初始、数组元素引用。

3、掌握一维数组和二维数组的输入/输出。

4、掌握与数组有关的算法。

二、实验内容

1、编制程序，求Fibonachi数列的前10项。

提示：Fibonachi的第1，2项分别为1，1。其后任何一项满足a=a+a。

ii-2i-1

2、编写找出1－100之间能被7或11整除的所有整数，存放在数组a中，并统计其个数。要求

以每行排列5个数据的形式输出a数组中的数据。

3、设有4x4的方阵，其中的元素由键盘输入。求出（1）主对角线上元素之和；（2）辅对角线

上元素之积；（3）方阵中最大的元素。

提示：主对角线元素行、列下标相同；辅对角线元素行、列下标之和等于方阵的最大行号（或最

大列号）－下标、行列号基于0。

三、实验要求

1、编制源程序，对于程序3输入测试数据。

2、在TurboC下完成程序的编辑、编译、运行。查看、分析程序结果。

四、实验步骤、过程

1、编辑、编译、运行程序题1。

2、编辑、编译、运行程序题2。

3、编辑、编译、运行程序题3。测试数据：

1234

5678

9101112

13141516

五、源程序清单、测试数据、结果。

1、求Fibonachi数列的前10项

main()

{

intf[11]={0,1,1},n;

for(n=3;n=10;n++)

f[n]=f[n-1]+f[n-2];

for(n=1;n=10;n++)

}

程序结果：

11235813213455

2、找出1－100之间能被7或11整除的所有整数

main()

{

intn=0,a[100],i;

for(i=1;i=100;i++)

{

if(i%7==0||i%11==0)

{

a[n]=i;

n++;

}

}

for(i=0;in;i++)

{

}

}

程序结果：

n=22

711142122

2833354244

4955566366

7077848891

9899

3、方阵求出（1）主对角线上元素之和；（2）辅对角线上元素之积；（3）方阵中最大的元素。

#includestdio.h

#defineN4

main()

{

inta[N][N],s1=0,s2=1,max=0,i,j;

for(i=0;iN;i++)

for(j=0;jN;j++)

max=a[0][0];

for(i=0;iN;i++)

for(j=0;jN;j++)

{

if(i==j)s1+=a[i][j];

if(i+j==N-1)s2*=a[i][j];

if(a[i][j]max)max=a[i][j];

}

}

程序结果：

12