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一个外行的计量经济学学习之路

入驻人大经济论坛也有一段时间了。起初是抱着学习的心态，希望论

坛里的大神能帮忙解决很多计量技术上的问题。可呆了一段时间后发

现，自己想解决的问题一般没得到解决，还反而帮很多人解决了一些

基础的问题。

作为一个非计量非经济学专业出身的人（虽学过一些统计，

SPSS和stata基本操作也会），想着梳理下自己学习计量这一路的

历程，或许对于初入计量之门/像我一样非计量专业出身但有想很好

的利用计量工具的人有一些帮助和启示。

第一阶段：计量就是统计——很难很高深

大学我算是农林经济管理出身，学过简单的spss（那时教我

SPSS的老师是搞大豆种植的，故而传授的是t检验，方差分析，简

单的回归分析，数据的描述性统计分析等内容）。由于大学期间不用

发文章，毕业论文也是做的生态方面的东西，加之大学老师只将操作，

不讲原理，所以大学学的SPSS基本算是还给老师了。那个时候一度

觉得SPSS是很高级的东西（因为不知道软件操作背后原理，也不知

道怎么解读结果）。

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后来有幸保送到中科院系统一个研究所开始研究生阶段的学

习。中科院系统的学生有一个好处就是会在北京研究生院集中学习一

年。由于专业研究的需要（跟着导师做农户微观实证研究）以及自己

特别感兴趣（想一窥统计的神秘面纱），故而在北京学习期间选了6

门关于统计的课（如《心理多元统计》、《统计分析与SAS》实现等）。

其中有些课老师讲得很好（如胡良平老师讲的SAS，通俗易懂），但

可能限于学时，老师没有铺开讲。加之那时还有其它专业课比较繁琐，

故而除了课堂听讲，完成作业和课程报告外，没有过多的时间去进一

步看书，消化。经过这么一个过程下来，一些具体的软件实现大概知

道了，为什么这样做也知道一点（但理解的不透），结果解读似乎也

知道那么一些。那时的我的统计知识体系算是比较凌乱，不系统。也

一度以为统计就是计量，以为解开了它的神秘面纱了。然而事实却并

非如此。

第二阶段：学习统计/计量还得从实践中来

正如我在论坛上发的一个个人投稿经验交流贴中所述一样。

我和大多数在人大经济论坛上寻求帮助的人一样，都想快速的学习到

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我想要的某种计量/统计方法，然后能够利用手里的数据写文章（虽

然那时多少有些功利心作祟，有点为写而写——可能大多数人也会经

历这个阶段）。然而问题来了，虽然我学了那么多门统计课，然而由

于教授我统计课老师的专业背景不一样（有2个是数学专业出身），

而且有的更多的是将背后的数学公式推导，重在实现背后的讲解，软

件实现涉及的相对较少。同时，在上机课讲解软件实现的时候，只说

了怎么勾选一些选项，怎么解读结果，而为什么不勾选另一些选项等

问题则可能因为时间关系没有铺开讲。此外，加之缺乏文章写作基本

经验，（那时不知道做计量模型前要先提出研究假设，然后去证实/

证伪研究假设，更不知道要对数据做基本的处理，如处理极端异常值，

对一些变量进行描述性统计分析，做散点图看趋势等等，只知道将自

变量和因变量分别统计出来，然后就建模了（这样做会出现很多

问题，现在想想还有点后怕。这或许也是现在很多初学计量的人最容

易犯的毛病）），就这么一股脑的做下去了。可能由于知识的不系统，

故而经常做模型时前一秒做是一个结果，后一秒做又是另一个结果。

到处寻求无果（我班上的同学不搞这个，没法交流。还好当时有机会

下课后给老师请教，学到不少东西），迫使我去买专业的书籍，系统

的学习相关知识。

第三阶段：查缺补漏——计量似乎也不是想象中的那么难

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由于本科学了一点SPSS，加之这个软件交互式的操作页面，

故而首选这款计量软件（SAS我在北京研究生院期间学了四门课，但

没门都零散的将一点，不系统，加之软件破解版都有9G，太大了，

所以慢慢的就把它弃了。然而后面因为需要另学了stata，但这是后

话了