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学生行为规范演讲稿

学生行为规范演讲稿

学生行为规范演讲稿1

尊敬的老师，同学们：

大家好！作为六年级三班的同学，我很荣幸可以站在这里演讲，

为此我深感自豪。今天我演讲的题目是《行为规范，好习惯益终生》。

俗话说得好自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小

节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。这句话让我感同身受。

人虽然高尚，人的品质好，但是如果想做大事，就要从小事做起，只

有在生活中做些小事，帮助别人，这才能做大事。没错，只有做好小

事，才会做成大事。

行为，字面意思理解起来，太简单不过了！不过就是生活中的一

举一动，一句一言。你的行为，可以给同学们留下好印象，也会给同

学们留下坏印象。同学们的眼睛是雪亮的。你的一举一动同学们都看

在眼里。只有好好的约束自己才会给同学们留下好印象。

踏入这安静的校园，坐在欢乐的教室里，你的一举一动都影响着

氛围。在你不经意的时候随口说出了一句脏话，也许你不在乎，但是

这也影响着我们身边的环境，你丢一点垃圾，他丢一点，一个人丢也

许很少，但是如果同学们都随地丢垃圾，那么我们的生活环境早晚有

一天我们美丽的校园，会变成“垃圾池”。

学校里为了我们的行为规范，树立了，《小学生日常行为规范》。

但是我们读的很熟，记得也很牢，但是实施起来却是很难。不让随地

丢垃圾，但是我们却依然克制随地丢垃圾的恶习。一刮风，校内校外

都飘着“白色仙子”。显得很是凌乱。在一个就是，《小学生日常行

为规范》中明确写道，18岁以下的未成年人不得进入营业舞厅，游戏

厅，KTV但是还有的同学不停劝告，拿老师的话当耳旁风。还是进去。

推开喧闹的大门，就像是“疯子”。完全掩盖了现实生活中的事情，

生活在虚伪的社会中。

咱们不小了，该懂事了，小时候见了老师不打招呼，那是小不懂

事，但是现在大了，老师从旁边走过去，好像根本没有意识到老师的

存在，目中无人，连这简简单单的“老师好”都不愿意说。你有没有

想过，老师会怎么想，他又会不会想，你的无理取闹和虚伪。

也许幼儿园的小朋友对或知道“尊重老师，见到老师问好！把垃

圾让入垃圾桶李，也不会随地丢。不说脏话。”咱们不觉得惭愧吗？

连比我们小好多的小孩子都知道行为喜欢的重要性。如果行为习惯败

坏，成绩再好，再优秀也是白搭。

孔融让梨的故事大家都听过吧，真是熟得不能再熟了。一日，父

亲的.朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自

己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：

“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后

十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为我是哥哥，

弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了

曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

“融四岁，能让梨。”为什么我们不能想孔融这样做行为规范的

自己。严格要求自己，直到礼让，直到有东西自己分享。

不小了，该懂事了，行为规范决定着你这一个人的前途。

行为规范注定着你一生的命运。好习惯益众生。

学生行为规范演讲稿2

老师、同学们：

大家好！

纪律和规则在我们的日常工作、学习和生活中是必不可少的。作

为在校学生，处在向迈进社会过渡的时期，有无数的纪律和规则告诉

我们什么该做和什么不该做。

我认为，如果每个学生都能加入自律的行列，就会发现周围的事

物、环境就会大不相同。

自律并不仅对我们现在的学习有益，当我们结束自己的学生生涯

走上社会的时候会发现，自律对我们在今后社会上的工作和生活上也

有很大的影响。

当我们还是学生时，犯了错误我们可以有从头开始的机会，可是

在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这

使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，

为我们现在的学习创造一个更好的环境，为我们在未来的工作和生活

中养成良好的习惯打下基础。

新的一天里，我们要面对冉冉升起的朝阳继续朝着自己的目标前

进，今天的奋斗就是为了明天的成功。

为了保证人们的正常生活，每个国家都有自己的法律，同样的，

我们想成为一个合格的学生在学校最基本的就是遵守《中小学生守则》

和《中学生日常行为规范》，遵守学校校规，这对我们养成良好的习

惯非常重要。

从小，父母就教导我们要诚实，要敢于吃苦，做事要