苏州市吴江区2021年教师招考《专业能力测验》试题及答案 .pdf

苏州市吴江区2021年教师招考《专业能力测验》试题及答案

一、选择题

1、游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特

色，主要代表人物有（）。”

A、伯莱恩

B、贝特森

C、哈森

D、拜登代克

【答案】A

2、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。

A、榜样法

B、锻炼法

C、说服法

D、陶冶法

【答案】C

3、实质教育论认为教学的主要任务是（）。

A、发展智力

B、培养思想品德

C、传授知识

D、发展个性

【答案】C

4、意志行动的第一个基本特征是（）。

A、有意识的

B、自觉调节与控制

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C、具有明确目的

D、努力克服困难

【答案】C

5、下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（）。

A、教师的领导风格

B、班级规模

C、班级的性质

D、学校的规章制度

【答案】D

6、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

【答案】C

7、幼儿园的年龄对象是（）。

A、0—3岁

B、3—6岁

C、0—6岁

D、2—6岁

【答案】B

8、（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。

A、教育目的

B、教育任务

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C、教育内容

D、教育规律

【答案】A

9、人的发展的直接动力是（）。

A、遗传

B、环境

C、教育

D、人的主观能动性

【答案】D

10、中国“外铄论”的代表人物是（）。

A、孟子

B、墨子

C、孔子

D、荀子

【答案】D

11、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

A、学科专业素养

B、职业道德素养

C、政治思想素养

D、人格特质

【答案】A

12、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。

A、关注学生的学业成绩

B、关注学生在群体中的位置

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