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三年级语文上册第七单元教学计划
一、单元名称：科学的思想方法
二、单元分析
本组以思想方法为专题，安排了4篇课文，有的讲述了将古代兵器矛和
盾的长处集合在一起而发明了坦克的经过；有的记叙了外国的一位小朋友，
小时候从家门口数了十步埋下的木匣，五年后只数了五步就挖出了木匣的故
事，悟出了周围的一切都在不断发生变化的道理；有的用童话故事的形式，
告诉人们不要自以为是，人各有所长，不要拿自己的长处奚落别人的短处，
看问题要全面，物有长短，不要因为它的长处而看不见它的短处。这4篇课
文告诉我们应该怎样看问题，想问题，要学会善于动脑筋，用科学的思想方
法思考问题。
在语文园地中，安排的内容也和本组的专题密切相关。在口语交际中尝
试运用学到的思想方法去思考和解决生活中遇到的困难；在习作中发挥想象
写童话故事；成语故事《刻舟求剑》讽刺了只会按老规矩办事，不知对变化
了的情况应该作出相应变化的人和事。
学习本组课文，要边读边想，能联系上下文理解词句，读懂课文内容，
初步受到科学的思想方法的教育；体会课文中的词句在表情达意方面的作
用；指导学生搜集有关资料；继续培养积累语言的习惯。
三、单元目标：
1.会认39个生字，会写37个生字。
2.有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。
3.体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的以及关键词句在
表情达意上的意义。
四、单元重、难点：
1.引导学生边读边想，能联系上下文理解词句，读懂课文内容，初步受
到科学的思想方法的教育。
2.指导学生搜集有关资料，继续培养积累语言的习惯。
五、教学内容及课时安排：
感受课2课时
认识课8课时
熟悉课2课时
整理课1课时
评研课1课时
三年级语文上册第七单元先了解（感受课）
三年级一班小组
知识点字词方面我知道课文内容我知道
《矛和盾
的集合》
《科利亚
的木匣》
《陶罐和
铁罐》
《狮子
和鹿》
我的感受：
。
时间：2011年月日
第25课《矛和盾的集合》先学任务单（认识课）
三年级一班组
知识点
课文中生字我会学：多音字的天空：
我积累了一些好词：
发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？
我矛：古代的一种兵器。长形，尖头，安上木质长柄，作战
积时用于直刺。矛在商周时用青铜制成，汉代后多用铁制成
累
的矛。盾：盾牌，古代作战时挡御刀剑等的武器。
时间：2011年月日
第26课《科利亚的木匣》先学任务单（认识课）
三年级一班组
知识点
课文中生字我会写：多音字的天空：
课文哪几自然段写了“埋木匣”？哪几自然段写了“挖木匣”？
哪几自然段写了“悟道理”？
科利亚为什么要埋木匣
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