大班班务计划和总结.pptx

汇报人：XXX2024-01-25大班班务计划和总结

目录大班班务计划大班班级管理大班教育教学大班总结

01大班班务计划

学期目标培养幼儿良好的学习习惯和态度。促进幼儿社会性发展和情感发展。提高幼儿的认知、语言和数学能力。培养幼儿良好的自我保护意识和能力。

艺术课程包括绘画、音乐、舞蹈等，以培养幼儿的审美能力和创造力。社会课程包括历史、地理、文化等，以拓宽幼儿的知识面和视野。科学课程包括自然知识、物理实验等，以培养幼儿的科学素养和探究精神。语言课程包括阅读、写作、听说训练等，以培养幼儿的语言表达能力。数学课程包括数与量的认识、加减法、几何图形等，以培养幼儿的逻辑思维和数学思维能力。课程安排

组织幼儿参加户外运动，如春游、秋游、运动会等，以增强幼儿的体质和团队协作能力。户外活动根据幼儿的兴趣爱好，组织各类兴趣小组，如音乐小组、舞蹈小组、美术小组等，以培养幼儿的特长和兴趣爱好。兴趣小组在各种节日期间组织庆祝活动，如儿童节、中秋节、圣诞节等，以增强幼儿的民族文化认同感和国际视野。节日活动组织亲子活动，如家长会、亲子游园等，以促进家园共育和亲子关系的和谐发展。亲子活动课外活动计划

定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园表现和学习情况，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的发展。家长会建立家园联系册，记录幼儿在园表现和学习情况，及时向家长反馈，加强家园之间的沟通和协作。家园联系册鼓励家长参与幼儿园的志愿服务工作，如协助教师组织活动、参与义工等，以增进家园之间的了解和信任。家长志愿者计划向家长提供家庭教育指导服务，如举办家庭教育讲座、提供个性化咨询等，帮助家长更好地促进幼儿的发展。家庭教育指导家园共育计划

02大班班级管理

明确班级日常管理规定，包括作息时间、课堂纪律、作业要求等，确保班级秩序井然。制定日常管理规定建立学生档案定期评估与反馈为每个学生建立个人档案，记录学习、表现、家庭情况等信息，以便更好地了解和指导。定期对学生的学习和表现进行评估，及时给予反馈和指导，帮助学生发现问题并改进。030201班级日常管理

班级环境创设布置教室合理布置教室，包括课桌椅的摆放、墙面的装饰、学习园地的设置等，营造舒适、美观的学习环境。创设良好的学习氛围通过组织学习活动、鼓励互动交流等方式，营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习兴趣。定期更新环境根据季节、节日等变化，定期更新教室布置，保持环境的新鲜感。

定期开展安全教育活动，提高学生安全意识，教会学生应对突发事件的方法。安全教育定期对教室、活动场地等进行安全检查，及时发现并排除安全隐患。安全检查制定班级安全预案，明确在突发事件发生时的应对措施和责任人。制定安全预案班级安全工作

03家访与电访针对有需要的学生家庭进行家访或电访，了解学生在家庭中的学习和生活情况，为家长提供教育指导。01建立家长联系制度建立家长联系制度，及时与家长沟通学生的表现和学习情况。02组织家长会定期组织家长会，与家长共同探讨学生的教育问题，促进家校合作。班级家长工作

03大班教育教学

教育教学目标提高幼儿的认知、语言和数学能力促进幼儿身心健康和全面发展培养幼儿良好的学习习惯和态度培养幼儿良好的品德和行为习惯育教学计划制定学期、月、周和日教学计划，确保教学内容的连贯性和系统性根据幼儿年龄和认知水平，选择适合的教学方法，如游戏、故事、实验等结合主题活动，开展丰富多彩的教育教学活动，如节日庆祝、户外活动等定期与家长沟通，了解幼儿在家表现，共同促进幼儿成长

通过作业、作品和测试等方式，了解幼儿对知识的掌握程度观察幼儿在课堂上的表现，评估其学习效果和能力发展定期与家长交流，了解幼儿在家表现和进步情况根据评价结果，调整教学计划和方法，提高教学质量和效育教学评价

04大班总结

完成情况本学期，大班完成了各项教育教学任务，包括数学、语言、科学、艺术和社会领域的学习。亮点工作大班开展了丰富多彩的户外活动，如春游和秋游，以及各种主题活动，如“小小发明家”和“环保小卫士”。不足之处在个别学科领域，如数学和科学，部分学生的学习进度较慢，需要加强辅导。学期工作总结

班级氛围本学期班级氛围良好，学生之间团结友爱，师生互动频繁。纪律管理在纪律管理方面，大班严格执行了各项规章制度，但仍有部分学生偶尔出现迟到现象。班级文化本学期大班注重班级文化建设，开展了“小小文化角”活动，鼓励学生展示自己的才艺。班级管理反思

教学方法在教学方法上，教师采用了多种形式，如小组合作、游戏化教学等，激发学生学习兴趣。教学资源在教学资源方面，教师充分利用了多媒体和教具，提高了课堂效率。课程设置在课程设置方面，教师根据学生实际情况进行了调整，但仍需进一步完善。教育教学反思030201

沟通渠道本学期家园沟通渠道畅通，通过家长会、微信群等方式与家